教育学(师范类)专业
培养目标:本专业培★养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在中小学、科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理@ 等方面工作的视野开阔、善于学习、乐于实践和勇于创新的复合型人才。
主干课程:普通心理学、中国▃教育史、外国教育史、教育概论、人体解剖『生理学、学校︼卫生学、教育统计◥学、德育原理、教育名著选╱读、发展心理学、教◆育心理学、教育社会∑学、教育法学、教育研究方法、课々程与教学论、教育哲学等。
教育学(师范类)专业
培养目标:本专业培★养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在中小学、科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理@ 等方面工作的视野开阔、善于学习、乐于实践和勇于创新的复合型人才。
主干课程:普通心理学、中国▃教育史、外国教育史、教育概论、人体解剖『生理学、学校︼卫生学、教育统计◥学、德育原理、教育名著选╱读、发展心理学、教◆育心理学、教育社会∑学、教育法学、教育研究方法、课々程与教学论、教育哲学等。