环境监测与治理技术专业

　　本专业培养掌〓握环境监测与治理技术基础理论和应用知识，具备水环境∩监测与治理、大气环境监测与治理、噪声监■测与治理、固体◣废物监测与治理、环境影响评价∮等核心能力及污水处理厂㊣　㊣　运营与管理、厂矿企业的污染治理工程的设计与↑施工、污≡染治理设备的安装调试及运行维护、环境ζ监理及技术咨询等行业能力，具有良好的职业素养、创新精神和可持续发展能力的高♂等技术技能型专∞门人才。

　　主干课程：

　　环境工程导论与职业认知、环境工程制图和AUTOCAD、无机及＠分析化学、环境监测、仪器分析、水污染控制技术、大气污染控制※技术、固体废物处理与利用、环境影响评价、环境工程〇微生物、给排水工程、噪声污染控制技√术等。

　　学生毕业后，既可在环保⌒、交通、市政、水利、工业企业、海关和商检」检疫等部门从事环境规划与管理、环境监测、环境评价、环境工程设计与监理、环保设施运行管理、污水处理厂、环保产品设计与开发、环保业务推介及售后服务，也可在技术监督、环境管理体系与环境↓标志产品认证行业协会从事清洁生产认证工△作。

　　以服务于培养环境监测与治理技术专业的基本能力和职业拓展能力为原则，校内设有环境监①测实验中心，中心成立于2009年，主要为环境监测与治理技术专业的实验教学服务。实验☉室总面积达860平方◆米左右，仪器设备总值265万元左右。中心下设“环境监测础实验室”、“原子∴吸收实验室”、“水污染控制实验室”、“环境工＠ 程微生物实验室”、“分析天平实验室”、“气相色谱实验▓室”、“液相色谱实验卐室”、“紫外(可见)分光光度实验室”等八个教学实验室，涵盖了基础课和专业课教学∑　实验功能化分室。

　　为满足工学结合的培养模式，开展课堂教学与实践教学一体化，与康瑞达(福州)环保科技有限公司、福建洁维环☆保科技有限公司、福建高科环▼保研究院、福建华东水务有限公司、福州奥博咨科技有限公司、福建〖省环境监测站、福州市环境监测站、省农科院等多家企事业单位签订校外实习实训基地协议，加ω　强同企业合作的深度和广度，增强】校企之间的产学研合作。

　　实行“多证书”制，即学生在校期间不仅能获得专业毕业证书，还能获得高等学校英语应用能力A或B级证书、福建省高校计算机应用○能力一级B证书、全国计算机等级考试二级(VB)、中(高)级水环境监测工职业资格证书和CAD计算机绘图员证书等相应的职业资格证书与技能等【级证书。工作5-7年获得一定工作经验(进修)后，可考取注册环境影响评价师、注册环保工程师等执业资格证书。

　　专业教学◤团队由校内6名(初、中、高级职称)专职教师和企业特聘二十多名教师(工程师及高级工程师)组成，是一支结构合理、素质优良、业务精湛、重视科研转化教学▆、勇于创新、成果突出的“双师型”教学团队。培养的学生实验基本功过硬、操作规范娴熟，几年来在参加国家级、省级环保类职业技能大赛中屡创ㄨ佳绩，多年来培养的毕业生广泛受到用人单位的好评。

　　环境监测实№训操作

　　污水处理实训操作

　　学生参加职业技能大赛获奖情况：

　　1、2010年学生参加第二届海峡两岸大学生职业技能大赛“水中有机质◎的监测”赛项获得一等奖一名和三等奖一名。

　　2、2010年学生参加第二届全国高职高专环保类专¤业环境监测技能大赛“水环境监测”赛项获得团体三等奖。

　　3、2012年学生参加福建省职业技大赛“水环境监测与治理技术”赛项获々得团体一等奖。

　　4、2012年学生参加全国职业技能大赛“水环境监测与←治理技术赛项”赛项获得团体二等◥奖。

　　5、2013年学生参加福建省职业技能大赛“水环境监测与治理技术”赛项获々得团体一等奖。

　　6、2013年学生参加福建省职业技能大赛“微生物技术及应□用”赛项获得团体三等奖。

　　7、2014年学生参加全国职业技能大赛“水环境监测与←治理技术赛项”赛项获得团体二等奖。

　　以工学结合作为切入点，推行“工作过程”与“学习过程”相结合的教学模式。以“三层次递进式工学结合”人才培№养模式将课程分为三个层次。第一层次培养科学环保观和方法论，引导学生掌握环境治理的基础理论和方法。第二↓层次重点培养学生面向岗位群的核心专业能力。第三层次重点培养学生面向岗位的行业专业能〗力。三个层次层层递进，从理论到实』践、从认识到技能，核心能力最终落脚于行业岗位能力，达到人才培养★的目标。

　　培养具备水环境监测与治理、大气环境监测与治理、噪声监测与治理、固体废物监测与治理、环境影响评价等核心能力及污水处理厂运营与管理、厂矿企业的污染治理工程的设计与施工、污≡染治理设备的安装调试及运行维护、环境监理及技术咨询等行业能力，具有良好的职业素养、创新精神和可持续发展能力的高♂等技术技能型专门人才。

　　思◥想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高职英语、体育、高等数学、计算机应用▂基础、职业语文、环境工程导论与职业认知、环境工程制图和AUTOCAD、无机及分析∏化学、环境监测、仪器分析、水污染控制技术、大气污染控〒制技术、固体废物处理与利用、环境影响评价、环境工↙程微生物、给排水工程、噪声污染控制技术、化工原理、污水处理厂的运行与管♀理、环境法学、清洁生产、工业安全与环保、校外毕◆业顶岗实习等。

　　本专业的特色课程为环境监测、水污染控制技术、大气污染控制技︻术、固体废物处理与利用、环境影响评价、环境工程〇微生物、给排水工程、噪声污染控制技术。

　　全省职业技能竞赛一等奖

　　全国职业技能竞赛二等奖