芬兰语专业

1、职业前景：芬兰作为北欧发达国家之一，生活质量〓较高，在国际社会具有广泛影响。芬兰语属乌拉尔语系芬兰—乌戈尔语∏族，是芬兰的官方语言，也是瑞典的▲一种法定少数民族语言。中国是芬兰在亚洲的主要贸易合作伙伴，也是芬兰在全球第四大贸易合作国，两国关系↓保持健康稳定发展，双方领导人往来频繁，各领域交流合作广泛深〓入。中国的“一带一路”倡议将进一步推进与北欧芬兰的交流与合作。为此，亟需一批具有国际视野、通晓国际【规则、能够参与国际事务与国际竞争的芬兰语人才，而且有大型芬兰企业驻津，也为芬兰︼语人才的培养提供了良好的实习基地。目前该专业设置，不能完Ψ 全满足中国对于芬兰语人才的需求，而且，对北欧的研究人才稀缺，还不能完全满足繁荣哲学和▅社会科学发展的需要，未来芬兰语人才需求旺盛。

2、核心课程：芬兰语作为非通用①语种今年首批招生，专业有专职教师3名，其中副→教授1人，对外芬兰语教♀学专业硕士1人，芬兰外教1人。主要课程有：基※础芬兰语、高级芬兰语、芬兰语语法、芬兰语听力、芬兰语阅读、芬兰语写作、芬兰概况、芬兰历史与文化。优秀学生可以◤获得国家留学基金委奖学金，免费前往不同院校交换学习，或参与自费出国交流项目学习。学生在学好本专业的同时，可以进行“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养№。三、四年级的学生可以参加自选专业核心课程群项目，更好地适应社会需求。

3、职业规划：该专业基础阶段，掌握芬兰语语音书写规则，形成正确自然的语音语调，掌握基本语法。基础阶段结束后，能就日常生活内容进行口头或笔头翻译，能读懂一般难度的芬兰语原文，对对象国基本情况有一定的了解。高年级阶段：能听懂□对象国电视台新闻报道、参访讲话，能听懂电视文献片。能用芬兰语和外宾进行交谈和发言，并就常见的问题和外宾进行深入∮地讨论。语速、语调自然流畅。能读懂原文报纸上的时事评论，各类科普文章和各种文学作品。能正确运用各种文体，并就所阅读的文学作品写出内容梗概和主题，并能就专题文章写出摘要。能胜任生活、工作口译，并用芬兰语介绍较为普及的中国传统文化，能准确地就各种题材及内容的文章进行笔译。

4、实践基地：通过形式多样的学习方式，让学生除了在课堂上学习到书本上的知识以外，也可以通过各〗种形式的文化交流、竞赛机制来促进学生学习的积极性，全面提升学生对于语言以及基于语言之上的△文化的了解。定期开展“芬兰语语言与文化研讨社”活动，邀请专家讲座和专家一起学习对象国文化，了解对⊙象国情等。支持高年级学生去相关单位实习，以获得一定的语言运用能力及工作能力。鼓励学生开展科研立项，培养学生自主学习，自主创新的☆精神。

5、就业形势：通过四年的学习，毕业生同时具备芬、英两种外语技能，具备较强自主学习能力和跨文化交际能力，可以继续出国深造，也可胜任以芬兰语为工具的翻译、教学等工作。学生就业意向单位为芬兰驻华●单位、与芬兰合作密切的中国企●业、国际航空公司、各大银行国ξ际部门、相关政府部门及事业单位、非政府组织等。