为坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，构建党统一指挥，全面覆盖，权威高效的监督体系，学校党委结合实际制定印发了《安徽科技学◥院重点领域关键环节监督办法（试行）》（以下简称《监督办法》），对日常工作中的重点领域关键环节的廉政风险点♀进行了全面梳理，积极主动防范化解廉政风险，深入推进学校治理体系和治理能力现代化。

《监督办法》对重点领域关键环节、监督范围、监∮督主体以及监督方式等方面进行了明确界定，为压实监督责任，保障学校各项事业健康稳定发展提供了制度保障㊣。一是明确了监督重点领域和关键环节。《监督办法》从政治建设、意识形态责任制落实、干部选用、职称评聘、人才招聘、财务管理、资产管理、大额经费使用、物资采购、招生录取、评奖评优、项目申报、基建维修、后勤保障、平安校园建设等15个工作领域划定了重№点监督范围，明晰了重点领域工作中坚定执行党的路线、方针、政策，涉及“三重一大”决策运行的核心程序和议事规则的关键节点、履行日常业务管理职责以及作风建设等方面存⊙在较高廉政风险的关键环节，构建了立体化全方位监督体系，为强化政」治监督、开展日常监督完善了监督机制，指明了监督方向。二是明确〒了监督主体责任。《监督办法》坚持“谁主管、谁负责”的工作要求，对党委主体责任、纪委监督责任以及各单位职能监督责任作了具体规定。各级领导班子成员根据分工，履行“一岗双责”，督促分管部门、联系单位落实监管职责。学校纪委（监察专员办公室）作为专责监督部门，对全校重点领域关键环节监督〓工作履行“监督的再监督”职责。各单位对职责范围内的重点领域关键环节的监督工作负主体责任。三是明确了监≡督方式方法。对重点领域关键环节的监督方式实行日常监督和集中检查相结合、自我监督与外部监督相衔接，以日常监督与自我监督为主，贯通纪律监督、巡察监督、监察监督和▲行政监督、审计监督、财务监督等方式，推动党内监督同民主监督、群众监督、舆论监▃督等外部监督结合起来，形成监督合力。

《监督办法》的出台，是强化学校党风廉政建设推进全面从严治党的重要抓手；是完善学校治理结构加强体制建设的一项务实举措；是学々校立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，推动高质量发展的切入点，必将对我校的稳定发展起ξ　到积极促进作用。各责任主体对照《监督办法》找准职责定位，主动扛起主体责任，积极履职尽责，围绕学校发展大局，管理好◇自己的“一亩三分地”，为学校“更名大学”、“双一流”建设等中心工作保驾护航，为实现学校“三步走”战略部署︼营造风清气正、干事创业的政治生态和育人环境。（特约通讯员：孟凡启 审核：张开宝 编辑：张威）