10月25日，“变革与挑战：学校历史教育研究的多元视角”全国学术研讨会在扬州大学举行，人文学院郝佩林老师积极提交论文，应邀并作为报告评议人参加了学术会议。

会议由扬州大学社会发展学院、扬州大学历史教育与教材研究中心联合举办，会议采用腾讯会议线上交流方式，全国30余位专家学者作了相关①主旨演讲及主题报告，全国230余位高校教师、教研员、中学教师以及硕博士研究生参加了研讨会。本次研讨会全国历史【教育专家齐聚扬州，就历史教育理论前沿◥、历史教育与史→学关照、历史教育改革反思、历史教材编纂与运用、历史课堂教↓学与理解等前沿热点问题展开学术探讨↘。

人文学院郝佩林博士提交学术论文《新中国统编历史教材〖的“价值重构”和“范式转型”》，并作主题报告，引起『热烈反响。作为第三场主题报告的评议人，郝佩林老师对江苏师范大学薛伟强教授、华南师大朱晓章博士、扬州大学唐剑明博士的文章从选题、内容逻辑及拓展空间进行了学术评议。

本次会议为高校历史■教育学研究者、中学一线教师搭建了良好交流平台。借此契机，增强了我校教师与历史教育学▼界的交流与互动，了解本领域国内学术研究前沿，扩大学校ㄨ影响力。（撰稿：张文俊 审核：汪孔丰）