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会计学(注ξ册会计师)
面向国内和国际会计师事务所对注册会计师ξ人○才的需求,按照注册会计师职业人♂的成长路径,培养掌握现代ζ 会计、审计理论,熟悉会计、审计法规,通晓国内、国际会计准则,具备较 ……(查看更多)
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会计学(管理〗会计师)
本专业面向京津冀协Ψ同发展战略,聚焦首都高精尖现代服务产业,服务总部经济和高端¤化、国际化的企↘业对管理会计人才的需求,坚持“有爱心、讲诚信、负责任、能财会商”人才培 ……(查看更多)
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金融学(国际金融)
本专业面向▓中外资金融机构、外贸公司和企业涉外金融业务一线岗位,培养适应京津冀协同发展背景■下首都经济和金融发展需要「,具有诚信、合规、创新的职业素养,掌握金融□方面尤 ……(查看更多)
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工商管理(跨国连锁企业营运经←理)
培养熟悉国际商业规则▅,熟练掌握连锁经营、零售管〇理知识,具有良好沟╲通能力、问题解决能力、社会适→应能力和可持续发展能力,胜任跨国连锁企业∞运营经理及相关管理岗位ω 工作, ……(查看更多)
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电子商务(电商运营经理)
服务▲国内外电子商务企业,培养具有』扎实的经济理论功底,具有较强的互联网『思维,懂技术、会管理、善经营,有较强创♀新能力,精通电商运营管理的高端复合※型技术技︾能人才。 ……(查看更多)
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旅游管理(国际领队与旅行规划师)
面向首都国际化旅游人▓才需求,培养具有良好的国际语言沟通∏能力、团队协作与∮组织协调能力、突发问题处理能力和学习创新能力,能够分析、设计、定制高端㊣ 旅行产品,能对全球◤高 ……(查看更多)
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视∮觉传达设计(时尚视觉设计与品牌管理师)
立足首都文△化创意产业,服务通州北京城市副中心◥,聚〓焦时尚产业,培养具有坚实美学基础,具备国际视野和ぷ敏锐触觉,掌握先进设计╳理念、技术及品牌管理运作技巧,既【能在品牌推 ……(查看更多)
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建设工程』管理(建造师)
本专业旨在培※养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面◥发展,掌握建设@ 工程管理岗位群实际工作的基本能∏力和专业技能,具有工程管理专业人员必卐备的理论知识和岗位知识,适应建 ……(查看更多)
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工程造价(造价工程师▽)
本专业旨在培养拥护党的◇基本路线,德、智、体、美全面发展,掌握从事工程造价职业岗位群︻实际工作的基本能力和基本技∑能,具⊙有必备的基础理论知识和专门知识,适应建〇筑行业或 ……(查看更多)
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学前教育
面向首都城市发展所△急需的学前教育人才,培养懂教育①,有爱心,爱孩子,艺ㄨ术与语言基础扎实,具有良好▂身心素质和优秀人文科学素养,熟悉学前儿童身↑心发展规律,具有国际♀视野 ……(查看更多)
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会计学(注册会计师)
面向国内和国际会计师事务所对注册会计师人才的需求,按照注册会计师职业人的成长路径,培养掌握现代会计、审计理论,熟悉会计、审计法规,通晓国内、国际会计准则,具备较 ……(查看更多)
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会计学(管理会计师)
本专业面向京津冀协同发展战略,聚焦首都高精尖现代服务产业,服务总部经济和高端化、国际化的企业对管理会计人才的需求,坚持“有爱心、讲诚信、负责任、能财会商”人才培 ……(查看更多)
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金融学(国际金融)
本专业面向中外资金融机构、外贸公司和企业涉外金融业务一线岗位,培养适应京津冀协同发展背景下首都经济和金融发展需要,具有诚信、合规、创新的职业素养,掌握金融方≡面尤 ……(查看更多)
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工商管理(跨国连锁企业营运经理)
培养熟悉国际商业规则,熟练掌握连锁经营、零售管理知识,具有良好沟通能力、问题解决能力、社会适应能力和可持续发展能力,胜任跨国连锁企业运营经理及相关管理岗位工作, ……(查看更多)
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电子商务(电商运营经理)
服务国内外电子商务企业,培养具有扎实的经济理论功底,具有较强的互联网思维,懂技术、会管理、善经营,有较强创新能力,精通电商运营管理的高端复合型技术技能人才。 ……(查看更多)
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旅游管理(国际领队与旅行规划师)
面向首都国际化旅游人才需求,培养具有良好的国际语言沟通能力、团队协作与组织协调能力、突发问题处理能力和学习创新能力,能够分析、设计、定制高端旅行产品,能对全球高 ……(查看更多)
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视㊣觉传达设计(时尚视觉设计与品牌管理师)
立足首都文化创意产业,服务通州北京城市副中心,聚焦时尚产业,培养具有坚实美学基础,具备国№际视野和敏锐触觉,掌握先进设计理念、技术及品牌管理运作技巧,既能在@品牌推 ……(查看更多)
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建设工◆程管理(建造师)
本专业旨在培养〒拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,掌握建设工程管理岗位群实↑际工作的基@ 本能力和专业技能,具有工程管理专业人员必备的理论知识和岗位知识,适应建 ……(查看更多)
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工程造价(造价工程师)
本专业旨在培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,掌握从事工程造价职业岗位群实际工作的基本能力和基本技能,具有必备的基础理论知识和专门知识,适应建筑行业或 ……(查看更多)
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学前教育
面向首都城市发展所急需的学前教育人才,培养懂教育,有爱心,爱孩子,艺术与语言基础扎实,具有良好身心素质和优秀人文科学素养,熟悉学前儿童身心发展规律,具有国际视♀野 ……(查看更多)