防控动态|线上教学获学生家长肯定 校家联动确保学生“成长不延期”
日前,外语学院收到了一封来自大一新生家长的来信。在信中,这位家长表达了疫情发生以来对学校和学院各项工作的认可,以及对在线教学效果的肯定。她说,经过这段时间的观察,以及从孩子的转述中,真真切切地到了“全国最高绿色学府”的“温度”,更为自己的孩子能够沐浴在北林大的关怀下感到骄傲。
外语学院学生家长观看孩子在线上课
这位学生家长表示,原本计划在二月中旬返京的女儿,收到了延期开学的通知,以及学校和学院的慰问和关心。班主任老师再三叮嘱孩子要注意防寒保暖,减少外出活动,健健康康地回归校园;团委老师始终坚持提醒№孩子们每日“报平安”,保证大家情况良好。开学之际,学院任课老师与孩子积极沟通,反复调试,确保每一位孩子能够顺畅的进入“云课堂”,领着孩子们畅游各大网课直播平台。每个工♀作日的早八点,在我准备▲出门工作时,看到孩子坐在电脑前,尽情地在全新、充满未知的开放世界里遨游,倍感踏实和安心。
她表示,自己是一个大一新生的母亲,同时也是一名基层的党员。疫情期间,响应党组织的号召,自大年初二起便放弃了假期,坚守工作岗位,奋战在抗疫的第一线,不可能有大把的时间陪伴孩子学习,只能为孩子做好后勤保障,确保孩子没有后顾之忧。但是,网络课堂让我看到了孩子的独立,看到了一个即将迈入社会的№大学生的成长,更对于孩子的网络学习充满了信心。“师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归。”大学不单是教授专业化的知识,更是要培养学生“成人”,养成“自立”的习惯,我想,这就是大学网课的最大意义。
“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。孩子们,珍惜来之不易的网课时光,不负老师付出,不负家长期盼,不负青春韶华,尽情地学吧!”她说出了不少学生家长和老师们的心声。
据悉,目前,北京林业大学本科课程在线教学持续平稳开▂展,截止4月13日,已有887位教师开课913门(2062门次),821519人次学生在线学习,教师“教的认真”,学生“学的投入”,取得↑了显著的成效。学校坚持推进“学校-学院-教师”三级联动的教学质量运行机制,多层次、多形式保障和监测在线教学质量,做到“教学要求不打∩折、教学质量不滑坡”。在此期间,学校接到了众多的学生和家长反馈,谈感受,提建议。
人文学院一名学生表示,线上开学以来,学习状态也online !就我个人感受而言,直播课程的体验出乎意☆料得好:老师们提前把近期课程大纲和课堂学习材料上传至课程群,即使没有教材我们也完全可以有充足的预习了解;直播平台也很方便,本来直播课程可能比较容易缺少的互动感也没有受很大影响。而且我个人似乎因为感觉新鲜,注意力更加集中了。
生物学院的学生和家长纷纷谈了感想。“网络∑课程如我期待,同样的完美”;“我妈一直看着我”、“感觉比课堂效果要好”……,可以说,这些网课亮点纷呈,达到了预期效果。有的家长反馈,网上教学别开生面,在家里上课效果很好,家长也可以在旁边监督、学习。
家在湖北宜昌的学生表示,“想学知识的心情没有改变,并肩作战的状态也未●曾改变!我们会更加主动地参与课堂,自觉地完成学习任务。网络平台,增添助力;居家学习,共同抗“疫”。我们定不辜负时光!”
正如4月12日,在园林173班召开的“停课不停々学,成长不延期”线上主题班会上,校党委书记王洪元所希望的,在疫情大考中,校家的紧密联动更加筑牢了疫情防线,广大学生也在这场特殊的战斗中,认真学习、深入思考、提高认识,不负韶华、全面发展,力争真☉正做到“停课不停学,成长不延期”。
编辑:高大为
审核:刘 尧
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