近日，材料学院积极响应教育部在疫情防控期间实现“停课不停教、停课不停学”的号召和学校有关延期开学的工作部署，积极规划安排，延期开学的各项教学组织和管理工作有◆序开展。

　　一是加强组织〓领导。学院成立疫情防控期间教学工作组，院长和教学副院长任组长，成员包括系主任、教学秘书、研究生秘书等。制定下发《材料学院关于延期开学教学工作的安排》，针对本科、研究生培养需求，分别部署延期开学教学安排、论文（设计）指导、培养服〇务等方面工作，做到“三明确一创新”：时间节点明确、课程目标明确、对象内容明确、手段●方式创新。

　　二是强化质量把关。学院全面梳理学院1-4周开设的48门本科必修课程、10门研究生课程，下发《课程自学指导大纲参考格式》，明确教学内容重点、自学材料及获取方式等内容。学院实行“个人-教研室-系”三级把关，要求老师按时提交教学大纲、PPT、习题和参考ξ　资料，教研室主任和学院相关负责人双重审核，确保线上教学工作规范有序开展。鼓励已开设网课的任课教师要充分利用网络教学平台♀开展线上课程教学。

　　三是保障教学运行。建立主讲教师工◆作交流群，确保有教学任务、审核任务和服务的教师“信息对称”“沟通及时”。组织开展线上教学∴讨论，围绕︼线上翻转课堂、视频录播等进行专题分享交流。及时发布腾讯直播课堂操作指南、学校教学平台教师建课指南等，共享教学创新思路、做法，促进实践创新和教学研究同步开展。

　　四是全员分类指导。充分发挥班主任、任课教师、研究生导师和辅导员作用，要求教师加强与学生的日常沟通交流，了解学生思想状况和学习生活情况，加强网上学业指导。建立硕士导师和博士导师群，加强日常信╱息交流沟通。针对毕业生论文撰写等实际困难，通过调整论文主题、实验方案，指导学生制定论文写作时间安排，开展文献检索与阅读专题辅导，引导学生变被动为主动，积极开展自学和科研探索，撰写文献综述，完善开题报告。

　　五是『坚持学生为本。教学与学生管理部门密】切配合，通过微信、qq等途径，开展线上调查，全面调研学生接收网络课程的基础情况，了解学生学业困难，及时答复学生各类教学相关问题。研究生导师指定本课题组联系人，发动学生骨干共同做好日⊙常信息通报、意见征集等工作，确保上传下达准确及时。

编辑：张嘉月

审核：刘   尧