为提高我校体育哲学和体育历史学研究的国≡际化水平，中国奥林匹克高等研究院[中国体育政策研◣究院]和国际交流与合作处、管理学院、教育学院等合作，邀请“国际体育哲学学会”前主席Jesús María Ilundáin-Agurruza教授和R. Scott Kretchmar 教授来我校『进行学术交流，开展“体育哲学学术周”活动，两位专家将为我校师生带来4场专题学术讲座。

国际体育↘哲学协会创始人之一、美国宾夕法尼亚州立大学运动系教授R. Scott Kretchmar于6月5日上午做了题为An Overview of the Philosophy of Sport and Physical Education in the U.S. 的讲座，讲了美国体育哲学研究的发展里程、影响因素和当前热㊣点，认为体育应该由关注】身体机能和健康的“身体的教育”（Education of the Physical）向关注身心合一、塑造完整的人的“通过身体的←教育”（Education through the Physical）转型。6月6日上午，Scott教授又做了题为Why Useless Play is so Useful in Educational Settings的讲座，谈到了看似无用＠ 的玩耍对“身心合一”的人的塑造作用、玩耍的不同层次和玩⊙耍场景之间的联系，如何使体育活动变得有趣、培育孩子们对于体育╱活动的热爱，吸引着人们将体育渗透到自己的一生之中，成为人生受◆益无穷的财富和享受。

国际体育哲学协会前主席Jesús María Ilundáin-Agurruza教授于6月5日和6月6日下午〒分别做了题为Philosophy of Sport – An East-West Comparative Overview 和When the Butterfly Meets the Dragonfly: East and West Philosophical Insights for Skilled Performance and Virtuosity 的讲座，从哲学视角对中西方体育文化进行比较，谈到了西方基于身心二元论的体育价值观和中国、日本等东方文化中身心合一的☆体育价值观，西方在追求优异运动表现的过程中认识到身』心合一的重要性和必要性；东方有着深厚的身体合一的体育哲学基础，但是在融入到世界体育潮流中偏√向了身心分离的体育价值观。他认为东西方体育文化各有〓特色，应该在总结和反思中借鉴历史，也互相借鉴。

四场精彩的讲座不但吸引了众多学生，人文学院、管理学院、教育学院和马列↘学院的院长、书记以及各学院的中青年教师们也前来聆听讲∏座，并与专家进行交流。讲座之后，学生和青〗年教师意犹未尽，一直追着两位专家交流，为校园增添了一Ψ 道亮丽的风景。