本网讯 第二课堂是继第ω　一课堂之后又一个的重※要育人平台。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出“要重视和加强第二课堂建设，重』视实践育人，坚持教育同生产劳动和社△会实践相结合”。完善高校第二○课堂建设是推动高校思想政治教育改革创新、全面实施素质教育的必然要求。

我校全面推行“第二课堂成绩╲单”制度，以︾立德树人为根本，以人才培养为中心目标进↑行第二课堂改革，全面记录、客观认证学生参与“第二课堂”活动的经历和成果，不断更新，适时调整，真正服务学生，切实满足师生需求。

 一、“第二课堂成∞绩单”使用现状

目前，我校“第二课々堂成绩单”系¤统学生用户激活总数为8835名，其中参与第二课堂人数2666人，学生参与总人次4577人次；教师用户为◥214名，教职工参与人数208人，共有包括党委学▆生工作部（初）、校团委、动物科☆学技术学院、人文与发展学院等在内的12个单位参与其中。同学们参与第二课堂的热情很高，登录次数5.1次/人，人均在线7.9分钟/日。就在校生参△与第二课堂的情况来看，大一年级学生参与热情高涨◥，注册人数为2908人，占总ㄨ人数的52.32%，几乎为全员参与。由大一至大四年级学生参与人数逐渐降低。

根据参与第二课堂的︼学生组织统计，全校共351个学生组织注册成为独立部落，其中包括193个班№级部落↘、6个校级学生组织部落、85个校级注册社团部落和67个院级学生组织部落。除了校团委等校级学生组织和一些院级学生组√织以外，更多的活动由社团发起，组织了更多形式与题材的活动→。在第二课堂的开展中，动物科学技术学院、人文与发◢展学院和校团委三个单位推出了较多的课程。

从学生参与各个课程的情况¤来看，参与思想★成长板块的学生最多，文化活动次之，一些板块学生参与人数为零，是因为第二课堂的这些板块暂未开通。

自第二课堂卐开通以来，全校ξ共开展352个第二课堂课程活动，审批通过率々达到了61.5%，平均审批时效24.3小时。第二课堂动态文字量高达8223字，图片131张，同学们对第二课堂的关注度还♂是很高的。第二课堂作为第一课堂的拓展平台丰富着大家的课余生ζ　活，帮助大家全面发展。

“第二课堂成▂绩单”已融入到同学们日常的点点滴滴，从品牌项目可以看到，即使在疫情期Ψ间，也仍有部分学生组织通过“第二课堂成」绩单”系统开展抗疫类学生活动。系统的使用，为学校更方便地开展课程（活动）、学生更快捷↘地参与课程（活动）提供了坚实可靠的技术ㄨ保障。学生层面通过本项▓目可完全实现移动端线上的形式完成二课活动的线上活动检索、查询、咨询、报名、签到、积分认证全闭环流程，解决当前挑选活动信息来】源众多，申请「活动流程繁琐复杂，参加课程（活动）无法认证等问题；学校层面通过本项目可以实现第二课堂课程（活动）规范化、可量化，获得学生活动大数据，通过学生参与活动的数据统计与评价反馈，调整供给，优←化课程设计布局。

目前，“第二课堂成绩单”系统已上线社会↓实践活动和志愿服务活▅动板块，未来也将逐渐实现团学工作的全覆盖。从本学期开始，同学们可以通过系统对想要参与的社会〗实践及志愿服务活动进行初步申报。“第二课堂成绩单”系统正在把分散于各部门的工作、各系统的功能汇聚到一起，逐步完善团委管理体系，以提高我校思想教育成效。

二、“第二课堂成绩单”功能简介

目前，第二⌒　课堂再次进行了更新升级，我们的功能更加完善。

（一）个人小空间篇

“我的”是专属于自己的个人小空间，在这里可以通过设置修改自己的个人信息，也可以在我的名片当中个自己贴上自己的能』力小标签。课表可以清楚看到自己参与的活动的时间，但他不会将你的课程显示在上面。在这里还会收到来自老师、同学的消息，记※录着你参与的活动和加入的部落。

对于转专业的同学，可以从第二课堂成绩≡单系统“我的”里面点击右上角的小齿轮进入设置，接着点击我的名片进行名片编辑，再点击更多信息进入信息修改页面，将自己的学院和专业进行修改。同样，其他信息有误♂的同学也可以通过此方∏法修改信息。

（二）部落篇

这里你能浏览入驻我们第二课堂成绩单的各个学生组织、社团以及班级部落，点击部落还能看到现在部落中的成员、他们的动态以及他们Ψ 发布的活动，你可以加入你喜欢的部落，找到你▂的组织，参加各个部落的活动，给部落的动态留言点赞。

（三）活动篇

在这里你能看到全校所有部落发布的活动，嫌多嫌麻烦看不过来？你可以试试直接搜索活△动名字或是对活动进行筛选。点击活动便能看到活动的相关介绍，你可以选择报名参与活动并在活动下方留下自己的参与感想（提示：报名参加活〓动注意看清活动要求和活动时间，合理安排时间哦！）

（四）志愿篇

这是第二课堂成绩单在更新后新◥加入的功能，虽然现在还没有志愿可选，等到大家返校归来之时，便是我们相约志愿之日。