本网讯 自学校启动“深化资助育人、助力脱贫攻坚”行动以来，生物学院迅速响应学校要求部署相关工作，结合学生实际需求，提出了有针对性的精准帮扶措施，进一步推进资助育人工作。

生物学院建档立卡∴学生共17人，包括1名本科生和16名研究生，其中16名同学已脱贫、1名同学未脱贫。在全面了解学生及其家庭情况的基础上，学院学生资助工作领导小组统筹领导组织，通过自上而下部署、自下而上√反馈，稳步推进精准帮扶专项工作。

在确立帮扶责任人方面，生物学院采取了学生资助工作领导小组+本科※生班主任/研究生导师的“双帮扶导师”策略，根据学生的不同需求做到精准帮扶、因人施策。在帮扶内容方面，学院学生资助工作领导小组根据各专职辅导员■的工作职责和学生需求分配帮扶导师，在纾解经济困难、心理调剂、就业选择等方面对接学校相关部门进行帮扶，本科生班主任和研究生导师主要〗在学业和科研指导方面给予帮助。在谈心谈话建立帮扶手册方面，学院党委书记孙德昊、党委副书记兼副院长饶晓盼牵头组织并与其他专职辅导员共同负责有关工作，根据学生调查问卷填写内容和谈心谈话结果，讨论并拟定了帮】扶措施。与此同时，学院帮扶导师团队还一对一指导学生撰写求职简历、亲自联系生物专业相关单位并推荐毕业生等，帮助建档立卡毕业◎生解决就业问题。

研究生马同学是学院帮扶名单中显示未脱贫的同学，在知晓其计划延期毕业的情况后，学院帮︾扶导师与学生进行了谈心谈话，对学生家庭经济情况和能力提升方面的需〗求进行了询问。了解到马同学希望通过就业减轻家庭经济负担，学院就业辅导员一对一指导她修改个人◤求职简历，并向其推荐合适的招聘信息。

陈同学是河南省安阳市的建档立卡学生，也是今年的博士应届毕业生。她毕业后想从事博士后的研究工作，但由于疫情原因不能█返校，各项实验无法开展，导致科研论文投稿受阻，直接影响了博士后的申请。学院党委副书记兼副院长饶晓盼了解情况后，综合了学生的择业意向和学校现有政策，为其推荐了科ㄨ研助理的岗位，便于学生在毕业后入校继续完成实验，同时尽快完成论文发表，为博士后的申请做好准备。目前陈同学已签←订了科研助理合同，顺利解决了择业问题。

来自广西的本科生〇黄同学尚未开启正式的科研经历，学院辅导员韩悦与她进行了交流，在阅读文献、参与实验、提升→英语能力、参评奖学金以及心理调适等方面进行了指导。黄同学表示，在国家助学金、生源地贷款等的帮助下没有太大的经济压力，将用自己的努力回报国家和¤学校的培养。

在接下来的工作中，学院在帮助毕业生解决相关问题后，将针对非毕业生需求制定一系列帮扶计划，在专业学习、能力培养、经济扶持等方面助力学生成长。