“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，中央财经大学坚持以师生为中心的思想，广泛听取师生意见，强化服务意识。各学院在调查研究、检视问题的基础上，聚焦师生关注的热点、难点问题，围绕“为民服务解难题”的总目标，在整〗改落实上下功夫、用心思，积极回应师生关切，提升管々理服务能力，解决师生实际困难，办了一批得人心、暖人心、稳人心的实事好事，使师生的获得感、幸福感和安全感有实实在在的提升，切实感受到主题教育带来的新变化、新气象、新成果。随着学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的持续深入推进，这种为师生办实事好事的工作风气在全校范围内已蔚然成风。

金融学院：启动学院行政教辅团队能力提升计划

金融学院启动行政教辅团队能力提升计划，切实提升学院行政教辅团队的综合能力。设立行政教辅人员业务发展课题，鼓励行政教辅人员在本职岗位上勤于思考、勤于创新。针对大多数学院行政教辅人员缺乏金融专业背景的情况，落实学院行政教辅人员业务学习制度，每周固定半天，请专业课教师专题辅导，促进思政工作更加贴近学生。

会计学院：成立职能↘中心，统筹协调学院←“教”与“学”

会计学院成立学科发展评估中心、教学发展评估中心、学术〇交流中心、博士生培养中心、学生专》业拓展中心、对外合作中心等六个职能中心，成员由一线教师组成，负责协调教学→、科研、对外交流、学生二课堂等工作。同时梳理、调整了行政教辅人员岗位职责。这些举措为学院统筹协调“教”与“学”各方面发展奠定了基础，激发了教职员工工作热情。

保险学院：“党员1+1”帮扶助力学业困难生“脱困”

为树立优良学风，发挥优秀学子榜样力量和带头作用，提高学业困难学生学习主动性和积极性，保险学院开展了“党员1+1”帮扶活动，保险学院2017、2018、2019级本科生联合党支部、2019级保险专硕党支部组织党员对学习困难的学生进行♀一对一帮扶，做到肩并肩进步。

国际经济与♂贸易学院：院领导接待日搭建沟通交流新平台

为促进学院领导与学子的沟通交流，国际经济与贸易学院面向学院本科生开展“不忘初心育英才，好人好事担使命”学院领♀导接待日活动，面对面调研学生在校期间的学习生活情况、思想动态和关注的热点，倾听学生诉求，解答疑惑，充分拉近了学院领导和学生间的距离，为学生们搭建了沟通交流平台，为切实解决同学们学习、生活中关注的问题提供了有效的途径。

商学院、MBA教育中心：整合配置资源，增加师生交流空间

商学院、MBA教育中心通过访谈、座谈等多种调研ㄨ方式，了解学院师生反映的热点难点问题。针对教师、学生提出的交流公共空间不足∮的问题，在现有条件下，整合学院和MBA中心资源，为师生提供了8间交流室，由学院办公室统一管理，师生利用网络小程序自主预约，师生互动交流的需求基本得№到满足。

政府管理学院：开设“为公讲堂”，搭建学术交流平台

政府管理学院举办“为公讲堂”学术活动，定期邀请公共管理领域的专家学者开展高水⊙平学术讲座，为师生搭建高层次的学术交流平台，营造良好╱学术氛围，帮助学生树立科研意识、了解学科前沿、拓展研究思路、创新思维方式、提高学术能力，活动在学院师生中引起了广泛的关注和良好的反响。学院已形成了《“为公讲堂”学术活动管理制度》，每学年将开展16-18次活动。

文＠ 化与传媒学院：充分调研征集意见，用心用情服务师生

围绕“十大育人体系”“新办公用房使用情况”等进行充分调研，收集全院师生对学院发展的意见建议，并在力所能及条件下改善办公、学习、活动条件。为师生配备了新的办▽公家具、办公用品，设立茶歇室，为会议室安装新的多媒体系统。学院党政联席会研究设立专项经费，支持学院老师开展科学研究，开展国家项目申请≡培育工作，为教师科研提供良好服务。

北京学院：一对一配备导师，为预科学生引航成长

北京学院积极开展成长导师结对活动，学院全体教师与53名少数民族预科学生结对为成长导师，就学生生活适应、学业指导、经济帮扶、专业选择等▲方面进行帮扶，助推预科学生成长。通过与学生结对的方式，建立长期的帮扶机制，加强师生双向联系，共建师生良好关系，强▂化预科学生思想引领工作实效，让老师能够深入学生群体，切实帮助每一位同学。

这些贴心、暖心的举动，让师生深切感受到主题教育给自己的工作、学习、生活带来的点滴变化，提升了师生的安全感、幸福感和获得感々，增强了爱校荣校意识。中央财经大学将利用主题教育契机，建立并不断为师生办实事、解难题的长效机制，确保主题教育取得扎实成效，团结凝聚广大师生力量，建功新时代，朝着建设“有特色、多科性、国际化的高水平研究型大学”目标奋勇前进，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴贡献中财大力量。

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