12月27日下午，按照中央和北京市的统一要求和部署，校党委书记、校主题教育领导小组组长何秀超以“深入学习贯彻十九届四中全会精神 努力推进国家■治理体系和治理能力现代化”为题宣讲十九届四中全会精神,系统解读了全会审议通过的《中共中央关于坚持和完╳善中国特色社会主义制度▃、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。校领导〗班子成员、全体中层干部、教工党支↘部书记代表、学生党支部书记代表参加宣讲报告会。

会场

何秀超从四个方∏面对十九届四中全会精神进行了阐释，要充分认识坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重▲大意义;要深刻领会中国特色社会主义制度和国家治理体系的显▂著优势，坚定中国特色社会主义制度自信；要准确把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化↓的总体要求、总体目标和重点任务；要加强党的领导，确保全会确定的各项目标任务全面落实到位。

何秀『超书记宣讲〓

何秀超指出，党的十九届四中全会是我们党站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要ξ　的会议，是在新中国成立70周年之际、我国处于中华民族伟大【复兴关键时期召开的一次具有开创性、里程碑意义的会议。《决定》深刻回答了在我国国家制度和国家治理体系上“坚持和◇巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问︻题，既有理论上的新概括，又有实践上的新要求。习近平总︼书记在全会上的重要讲话，系统总结一年多来党和国家工作，深刻阐述了坚持和完∮善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性和紧迫性，围绕坚定制度自信深入回答了∩一系列方向性、根本性、全局性重大问题，对贯彻落实全会精神●提出明确要求，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供了科学指南和基本▅遵循。

何秀超指出，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是实现“两个一百年”奋斗目标的重大任务，是把新时代改革开放推向前进的根本要求，是应对风①险挑战、赢得主动的有力保证。中国特色社会主义制度和国家治理体系，是马克思主义基本原理同中国具体实际→相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝聚着党和人民的智慧，具有深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，具有深厚的历史底蕴、多方面的显著优势和丰富的实践成果。

何秀※超结合学校办学实际，运用生动鲜活的案例、数据、图表进行阐↘释，进一步加深了师生对全会精神的理解，特别是准确把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总㊣体要求、总体目标和重点任务。他强调，广大教职员工要在学深悟透四中全会精神的基础上，结◥合学校实际，大力推进制度创新和治理¤能力建设，把中国特色社会主义大学的制度优势更好地转化为制度建设成果和治理水平效能。一要提高◤政治站位，深刻把握重大意义和核心要义；二↑要强化理论武装，深化理论宣传、研究和阐释；三要加强组织领导，把思想行动统一到全会精神上；四要狠ω抓落实，认真梳理制约学校改革发展、关系师生切实利益的难♂点问题、热点问题，切实推进学校的治理体系和治理能力现代化。