在上海静安区的写字楼里，阳明艳正坐在格子间聚精会神地处理最新的报表和数据。五年前，在云南省盐津县柿＠子镇，阳明艳收到来自东华大学本科录取通知书，从那一刻开始这个从未出过大山的女孩似乎有了改变命运的勇气……

我叫阳明艳

我叫阳明艳，来自云南省昭通市盐津县，毕业于东华大』学旭日工商管理学院金融专业，目前在上海一家会计师事务所工作。回顾大学四年，我很庆幸自己选择了东华，也很感谢东华选择了我。

作为位于乌蒙山区的国家级贫困县，盐津县是东华大学定点扶贫的对象。2015年，我正好高三，报考了♀东华大学“高校专∩项计划”，还记得那年夏天，东华大学专门派来了“教授代表团”到盐津县对我们通过初试的学生进行面试，为我们免去了时间和经济上的负担。正是这种体现在细节上的关怀，让我对东华大︻学最初的印象便是细致而温暖。新生入学报到当天，我通过绿色通道顺利办理了入学手续。走进宿舍，就看到了学校精心准备的“新生大礼包”，被子、脸盆、洗漱用品等各类日常用品一应俱全，那时候初到异地的不安瞬间被学校无微不至的关怀◣所取代。

《高等数学》《大学英语》……刚开始学习时这些基础课对于我来说稍显吃力。在辅导员老师的帮助下，我成为了学院“关心下一代工作委员会”的一对一帮ㄨ扶对象。阅历丰富的老教授为我制定了每个学期的奋斗小目标，学涯规划、学习指导、人生引导……来自老教授和学校师生≡的关怀让我逐渐适应了大学生活。

阳明艳在学校爱心屋勤工助学

我在认真完成学业的同时，也积极参加各类社会实践，平常会抽出时间做一些公益方面的活动，在自己力所〇能及的范围内去帮助他人、回馈家乡。我大一便加入了学校慈善爱心屋，直到大四之前，我大部分课余时间都在这个我曾经领取“大礼包”的温暖小屋参加勤工助学，跟二十多名同学一起投入到帮困物资发放、社会捐赠管理等工作中。我曾先后两次参与过为家乡募捐的活动。当看到从老家发回乡亲们收到爱心包裹的照片，我的心中既感温暖，又有自豪，因为多年来受到政府和学校的帮扶，终于有一天，我也能够通过自己有限的力量为家乡父老送去实实在在的帮助。2016年暑假，我参加了学校阳光公益服务队资助政策宣传专项暑期社会实践，作为慈善爱心屋“情传皖西 爱续六安”团队的一员在安徽一所贫困地区的小学支教，站在讲台上，看着同学们期待的眼神和求知∮的脸庞，我感觉到了奉献爱心♀的快乐和回馈社会的责任。践行公益，传递正能量。上海电影博物馆、k11美术馆、北新泾慈善家教、龙华烈士陵园等10余个公益项目都留下了我的足迹。通过不懈的努力，我大二时荣获国家励志奖学金，大三获得管理学院“励志先进个人”的称号。

阳明艳参加社会实践去往安徽支教

从来没想过自己会在上海这个大城市工作生活，虽然在≡这里工作节奏快，压力也不小，但是能够用自己的双手打拼感觉很踏实。工作第一年，我希望能够把大学四年的助学贷款还清，不让父母担心。常怀感恩心，常为感恩行。我觉得自己很幸运，赶上了好时代，感谢社会、学校以及身边所有人对我的帮助。在东华大学的日子，特别难忘的是在慈善爱心屋三年的珍贵时光，未来我将带着这份感恩之心去对待人生的每一个阶段！在上海一个人的日子，也会常常想念家乡，希望继续奋斗，在未来为家乡发展和建设贡献自己的一份力量。

阳明艳支教期间与学生在一起

阳明艳是东华大学“高校专项计划”的首批盐津籍学∏生，第一届考入我校的4名盐津籍学生在已顺利就业，进入了中国电信、上会会计师事务所等知名企业，平均月薪达8000元左右。2015年至今，已有40余名盐津籍学生通过此计划考入东华大学。他们从大山走来，在东华学↙习，毕业后有的在上海打拼，有的回到家乡建设新农村，他们带着东华的印记走上社会，用知识的力量努力改变着自己和家庭的命运，是东华的骄傲。

培养一个孩子，改变一个家庭

当前，脱贫攻坚已经进入攻城拔寨的关键阶段，东华大学在定点扶贫工作中紧紧抓住盐津地区脱贫致富的“牛鼻子”，以“教育”的初心阻断贫困的代际传递，对帮扶对象“授之以渔”，提高教育文化素养，围绕“中小学生、大学生、终身教育”三个梯度，进一步加强教育扶贫长效机制，补充“精神之钙”，激发内生动力，打赢脱贫攻坚战。

“学校在教育扶贫的实践中始终坚持初心，关注学生全方面成长成才，不仅要输送知识，更要教育和引导他们感恩社会、反哺家乡，还要让他们走入社会有敢闯敢干的底气，真正实现物质和精神的双脱贫。”东华大学副校长邱高告诉记者。

2018年4月，16名盐津籍学子加入暑期社会实践返乡宣讲团和线上义务咨询活动，以自己在东华大学学习生活的经历“献身说法”，让当地优质生源了解东华，走进东华。同时，盐津籍学子纷纷加入了“阳光服务队”和慈善义工组织，积极锻炼，服务社会。近年来盐津物资捐赠、慈善义拍会、社会实践、义务支教……都活跃着这一批盐津学子的身影。

扶志从少年抓起，2019年6月，“在行走中遇见更好的自己”——东华附校&云南盐津行走课程第三期拉开序幕。两地学生一同体验东华附校特色课程，自然实验、创意小饰品、田径训练、书法，观摩九年级毕业典礼等。同学们还走进东华大学，在校史馆、科技馆、机械学院实验室里感受高校文化底蕴和Ψ科技魅力，放飞科学梦想。

盐津县柿子中学郭孝清同学说：“‘不忘初心，方得始终’?是我这次上海之行最深的体会，要记住自己的梦想，乐观、坚强的生活，为了梦想而努力！”?兴隆中学邓雅鑫同学在发言中谈到最多的就是感恩和自强。感谢〖东华大学，给予盐津学子这次走出大山的机会，感谢东华附校，让他们体验了丰富的课程，她表示日后会更加奋发图强，为盐津建设贡献力量。

自定点扶贫工作开展以来，围绕盐津县中小学生、大学生和群众终身教育需求∑　，东华大学充分发挥学科、人才、科研等方面优势，拓展教育扶贫广度和深度，逐步探索形成了“培训+”扶贫工作新模式，助力盐津精准脱贫。通过“请进来，走出去”方式，为盐津县各⌒级干部、中小学校长、骨干教师和企业家进行多方位、多层次、多渠道培训，培训县乡村三级干部人数4000余人次，培训技术人员2000余人次。聚焦盐津县“两不愁三保障”问题中“义务教育阶段〖有保障”核心任务，设立教育扶∑　贫基金、开展教育培训、帮困助学、科研立项等。与盐津县签订“东华大学扶贫盐津教育基金”捐赠协议，连续三年每年资助150万元，用于资助当地义务教育阶段贫困师生和教育事业发展。近三年累计为盐津县教育、科技、产业等方面直接或间接投入资金近2300万元。

扶贫必先扶智，不仅要帮助脱贫人口“站起来”，更重要的是让他们“站得稳”、“走得远”。培养一个大学生，脱贫一个家庭，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是阻断贫困代际传递的重要途径。东华大学定点帮扶云南省盐津县，在多年的扶贫工作中，始终坚持“扶贫同扶志、扶智相结【合”，充分发挥学校教育优势，助力盐津精准脱贫。

视频： 摄影: 撰写：朱一超信息员：朱一超编辑：李盈颉