2000年悉尼奥运会，10米气手枪决赛，中国代表团获得了第一枚金牌，一个名字就此写进了新千年的历史。她，便是陶璐娜。11月15日，这位当年的奥运会首金获得者走进东华大学“周周讲”活动现场，以“我那些年经历的失败”为题，分享自己的成长经历，引导同学们正确面对失败，为同学们上了〓一堂别开生面的“体育课”。

讲座前，副校长李炜亲切会见了陶璐娜，并对她到来表示欢迎。李炜表示，我国射击项目在奥运史■上取得了一系列辉煌成绩，一直保持世界射击的领先地位，为祖国赢得荣誉。体育是培养健康体魄、塑造健全人格、促进人的全面发展的有效途径，是社会发展和≡人类进步的重要标志。学校一直高度重视体育事业的发展↑，希望全校师生能学习和弘扬奥运精神，超越自我、挑战自我，将体育精神内化成百折不挠的信念与理想。体育部主任朱江华陪同会见。

讲座中，陶璐娜讲到：“金牌代表了三种含义——你拿到了金牌→，金牌的含金量，以及你奔向冠军过程中面对困难、挫折、失败时的表现。”回望2000年悉尼奥运会，相对首金卐而言，在25米运动手枪项目中的失利让她记忆深刻，因为这才是陶璐娜的主项。在自己最擅长的项目上栽了跟头，对她来说已不仅仅是种遗憾……“当时的我过于看重结果，忽视了对过程↑的把握，可能是失利的重要原因。”“从失败中吸取教训，总结经验，这远比成绩的取得更加宝贵。”之后⌒一段时间，陶璐娜经历了低谷期，即使每天进步一毫米，慢如蜗牛，她也没有放弃。2006年多哈亚运会，陶璐娜收获了三金一银，并在气手枪项目中以391环的成绩打破亚洲纪录。

陶璐娜感谢射击运动，让她做任何事都脚踏实地，把握过程，赢来︻最终结果；感谢自己的职业生↓涯，面对困难挫折，依然保有坚持到底、战胜自我的决心与勇气；感谢体育运动，带给她做人做事所需要的精神与力量。“面对失败，不要害怕更不要逃避，正是因为经历了它①又挺了过来，让我收获了奥运精神、体育精神，让我在成长的过程中变得更好，相应在座的你们会和我一样！”陶璐娜这样♀寄语大学生。

这堂特别的“体育课”，让大家深受触动。管理学院2018级硕士生席豪恩2008年开Ψ始接触射击，作为校射击队队员的他，在听∴众席格外激动。“2010年在上海市第十四届运动会赛场上，我曾远远地见到过陶璐娜老师。对于我们这一辈来说，她是标杆、是榜样，当时的我就下定决心要向前辈学习，在射〖击方面好好干出一番事业，今天的讲座更让我受益匪浅。”大学期间，席豪恩连续3年获得全国大学生射击锦标赛男子气手枪项目团体第一名∩的好成绩。

“没想到能那么近距离地接触到奥运冠军，陶老师让我们学到失败后的⌒　坚持不懈、重新振作远比获得金牌本身更有价值，也更加明白其实失败没有什么可怕，只要↘尽了自己的全力，就是自己的冠军……”信息学☆院电信004班本科生丛亭博说到。

当天下午，2020年上海市大学生激光射击展示赛在我校松江校区体育〓场开幕，210名师生ω参加比赛。激光射击是一门新兴的体育项目，兼具安全〗性与趣味性。同时，射击器材是激光训练仪，在教室、走廊、操场都可进行训练，对于校园的射击◢运动普及有积极作用。针ω　对射击项目，目前我校已开设“激光跑射”课程，还将通过“射击+X”将射击与跑步、游泳、定向越野、攀岩等项目相结合，全方位培养学生的身体和心理素质。

“激光跑射”“射击+X”课程并不是东华大学在体※育教育方面的首次创新。2002年，学ぷ校就曾推出“三个自主”体育教学俱乐部改革∩，2016年起深入推进“大学体育个性化”教学改革，以三大球（篮、排、足球）、三小球（乒乓球、羽毛球、网球）、三特色（旱地冰球、攀岩、健身操）9个运动项目为】主体，将原先的体育课改成了体育俱乐部，完全由学生自由选择，让体育课变成了大家乐学爱学∏的“香饽饽”。

积极开拓第二课堂，65个大学」生体育社团、17个教工体育协会，全年以多种形式开展各◤类体育运动，形成课内课外“以体育人”，师生全民积极锻炼的良好环境。加大高水平大学生竞技人才的培养，高水平运动█队成绩优异形成品牌。东华大学足球队曾包揽中国大学生足球比赛三大赛事满贯，培养出中∑国国足队员郜林、香港“足球先生”黄洋等优秀运动□员。2016年，学校承办首届世界大学生攀岩锦标赛；2018年，硕士生姚ㄨ捷代表中国参加亚运会获男子撑杆跳高比赛银牌；2019年，学校举办√第四届中法大学生体育文化周……这些都体现着学校“以体育人”的前㊣　进步伐，让每一堂体育□　课、每一次体育活动、每一场体育竞赛、每一片操场●、每一个体育馆都成◣为坚实的育人阵地。

视频： 摄影: 杨玉璋撰写：胡琳信●息员：赵群编辑：孙庆华