主题教育 | 学校举行立德树人根本∴任务“大学习、大讨论、大落实”集中学习研讨
“高校立身之本在于立德树人”,为进一步深入学习贯彻习近▆平总书记关于教育的重要论〖述精神,全面落实立德树人根本■任务,建设好“奋进东华”,学校党委决定『在“不忘初心、牢记使命”主题教育中组织开展立∩德树人根本任务“大学习、大讨论、大落实”,并于10月24日在松江校区举行集中学习研讨。校领导刘承功、俞建勇、刘淑慧、崔运花、金海燕、邱高、陈南梁、舒慧生参加集中学习研讨。
本次集中学习研讨分专题学习报告与〖分组研讨两部分。在上午的专题学习报告会暨党委理论学习中心组(扩大)学习会上,教育部思政理论课教学指导委员会副主任,上海市人大华侨民族宗教委主任¤、外事委主任高德毅♀作题为“全国@教育大会精神与高等教育改革”的报告,以“九个坚持”为】纲并结合上海高等教育改革的思考与实践,对习近平总书记关于教育的重要论述进行了深入阐述,帮助广大党员干部更好学深悟透,把思想和行动进一步统一到贯彻落实立德树人根本任ぷ务上来。
(报告会现场)
(高德毅作专题辅导报告)
刘承功主持专题报告会并讲话,他强调广大党员干部要深刻领会总书记对教育的重要论述精神,紧扣“不忘初心、牢记使命”主题教【育要求,坚持问题◣导向、实践导向、需求导向、任务导向,切实解决好师∩生员工普遍关心的突出问题。要大力弘扬理论联系实际的优良学风,把学习成果转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践,以立德树≡人为根本任务,把主题教育◤成效集中体现在回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培》养人”这一根本问题上←,全面提升办学质量和水▆平,写好东华大学事业发展的奋进之笔。
下午,刘承功、俞建勇〇等校领导分赴8个研讨会场◣,与各学院部门负责人就如何用党建和思政工作引领“双一流”建设、提高大学生思政教育质量、将“课程思政”建设与“三全育人”工作落到实处等进行分组研№讨。
刘承功指出︻,建设中国特色社会主义现代化大学最根本的就是要坚持立德树人,紧紧围绕全面提高人才培养能力这个核心点,牢牢把握办学正╳确政治方向,努力培养德智体美劳□ 全面发展的社会主义建设者和接班人。他强调,要坚持以习近平总书记关于教育▲的重要论述精神△为指引,通过“大学习、大讨论、大落实”进一步聚焦“三全育人”工作中存在的短板弱项,特别是在激发学生学习动力、加强课堂师♀生互动、优化教●学内容方法、严格教学管理和质量控制、健全教师和学生考核评价等方面下功夫,切实增强落实立德树人根本任务的责任感使命感,自觉把¤立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。
俞建『勇指出,高校是立德树人的主阵地,要以习总书记关于教育的重要论述为办学治校的根本遵循,坚持党的全面领导,坚持∮社会主义办学方向,坚持为党育♀人、为国育才,切实提高思想认识和行动自觉。要深入推进全员全过程全方位育人,在学校教学、管理、服务等各方面及学生社会≡实践、社团活动、科学实验等各环节落实立德▓树人根本任务。他强调,当前要深入推进学校高水平学〓科建设,以学科建设为抓手,统筹好学科建设与高水平人才培养、学校事业发展的辩证关系,找准自身发展优势,不断凝练学科方向,积极推动学校高质量←发展,努力建≡设好“奋进东华”。
刘淑慧表示,要立足于“大思政”将思政工作下沉到基层,融入党建、教学、科研、管理等学校各项工作,在实务中落实⊙立德树人根本任务。立德㊣树人的根本在教师,要进一步加强╱教师思政工作,注重职业能力提升,发挥思政课教师和辅导员的核心作用,注重师德养成,坚持校院两级联动,协同推〒进思政工作再上新台阶。
崔运花表示,要坚№持为党育人、为国育才的初心和使命,立足组织育人,从党管人才的高度加强基层党组织建设,增强@ 广大党员干部担当作为的使命感和责任感。要加∏强教师队伍建设,建设包括育德在内的教师综合能力和素质培养体系,切实为培养高水平人才提供强有力的思想引领和组织保障。
金海燕表◆示,要将学习◇教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿“不忘初心、牢记使命”主题教育始终,坚持人人都是育人者,将三全育人涵盖教学、服务、管理等学校工作方↘方面面,点面结合,多体联动,让各类课程和★思政课程同向同行,达到多方位合力育人的效果。
邱高表示,学校所有工作都承载着立德树人的职责与使命,要按照党和国家对高等教育使命和任务的新规定新要求,充分梳理▲学校教学、管理、服务等各〓岗位的育人职责,通过为广大师生提供更细致周到的服务,将立德树人体现在每一处工作细节中,做到全员全过程全方位育人。
陈▃南梁表示,要坚持扎根中国大地办教育≡,结合教育和学校实际,深入推进一流学科建设,贴近学生成长成才需求,加强青年教师培养,让教师更有获得感,更好承担起立德树人根本任务。要按照一流学科要求々,加强科研管理服务▲、科技成果转化、创新中心建设等工作,为推进人才培养和学校高质量发展作出贡献。
舒慧生表示,思想政治教育包括显●性和隐性两个层面,要抓好思政理论课程,同时要深入开展课程思政建设,把“九个坚持”“六个下功夫”有效融入思政教育中,把思政之“盐”溶入教育之“汤”。深入开展课程思政,教师是关键,要在课程〒设计上下功夫,深入推进教育教学改革,让师生更有获得感。
二级单位党组织正副书记,各学院(部)正副院长(主任),机关部处、业务部门、工青妇︼正副负责人,全体教ξ 职工党支部书记,全体专职党务干部、专职辅导员等近300人参加学习报告会。二级单位党组织正副书记,各学院(部)正副院长(主任),机关部处、业务部门、工青妇主要负责人♀等100余人参加分组研讨。
开展立德树人根本任务“大学习、大讨论、大落实”是学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内◆容。全校师生党员通过线上线下相结合的方式,围绕立德树人根本任务有关的重要论述开展系统学习讨论。截至目前,除本次集中学习研讨◢之外,全校21个二级单位党组织共组↘织了95次立德树人专题理论学习和45次先进典型学习,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题开展了80次专题研ζ讨。各单位还将在学习研讨基础上,抓好问题检视和整改落实。
视频: 摄影: 杨玉璋撰写:高坤 信息员:高坤 编辑:王宇
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