12月21日，学校举办人文社科专业认证研讨会议，教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军、上海市教育科学研究院院长兼市教委高教处处长桑标，以及来自全国和上海的30余所高校相关人员出席会议，我校副校长舒慧生出席会议并致辞。

舒慧生在会上向与会兄弟院校介绍我校近年来的发展情况，他指出，我校历来高度重视专业认证工作，将专业认证作为推进教≡育教学改革、提高人才培养能力、形成高水平人才培养体系的重要抓手，初步形成了校外第三方专业认证与校内自主专业认证相互促进的“双轮驱←动式”工作格局。2018以来，学校完成了日语、金融学、电子商务三个人文社科▆类专业的自主认证工作，认证理念和╲过程得到专家组的高度认可。他表示，希望此次会议能为与会高校提供分享交流经验的平台，进一步推动人文社科领域专业认证工作，促进人文社科专业教育教学改革，为提高人才培养质量作出新的贡献。

（会场照片）

周爱军详细介绍了OBE理念的内涵，他指出，OBE理念是专业认证的基础，OBE教育模式◆变革尤其强调人才培养要对接社会需求，增强了人才培养的标准意识。2016年，我国成为《华盛顿协议》正式成员以来，学生中心、产出导向、持续改进的理念已经深入人心，获得了各高校的充分肯定。

桑标作了题为“上海高校一流本科建设的思考与实践”的报告，介绍上海市《一流本科建※设试点方案》的五大任务，并对专业增◥量改革（新专业）和存量改革（应用↓型本科专业试点）、课程改革、四新⊙专业建设、质量保障、专业认证等多个方面的政策和规划作出了详细的解∞读。

我校教务处处长姚卫新作题为“开枝散叶 久久为功 人文社科专业认证探索之路”的报告，对我校专业认证的历史、发展情况、政策制定、工作流程等进行了详细介绍，总结了我校人文社科专业认证的经验和体会。

会上，与会专家对人文社科专业认证工作的开展和推动◇进行深入研讨，对我校认证工作○的举措及成效给予了充分肯定。通过本次研讨会议，与会学〖校对人文社科专业认证有了更加深入的了解，对专业建设和认证工作的开展起到积极的推进作用。

视频：   摄影: 翟涵撰写：张璐  信息员：牛莉莉  编辑：王宇