为检查各班级学风建设工作情况，激发班级开展学风建设活动的积极性，4月8日晚化工学院盘锦分院在D01-214举行学风建设立项中期验收答辩会，各班级辅→导员、思政班主任代表出席本次□会议并担任评委。

应化1802班为解决重难点科目及英语四六级通过率问题，班级成立了帮扶小组，开展英语晨读，并与学院的职业规划协会积极对接，引导班级同学将本阶段学习与未来发展规划紧密结合。

能化1901班学风♀氛围浓厚，10人进入年级前15%，获得优良学风班和先进班集体的称号。班级通过学委帮扶的方式有效地降低了挂科率，同时积极开展班建活动，增强班级凝聚力ぷ。新的学期，班级将继续开展工作，向零挂科班级积极努力。

能化2001班的学风建设工作已取得良好成效，班级整体学风良〗好，班委积极组织考前辅导、学习打卡等活动，班级同学学习态度端正，加权平均分有了明显提升，英语四级通过率也名╱列年级前茅。

能化2002班班委与课代表⌒　紧密配合，开展出勤考核和学业帮扶活动，日常搜集整理学习资料，开展经〒验分享班会，成功达成■学年初制定的各项目标。

能化2003班开展图书馆打卡特色学风建设活动及朋辈辅导、作业监督、集体自习等，在目前学业情况的基础上，积极提升整体学业成绩。

能化2004班坚〗持课前签到、上课勾画重点、记录笔记、作业及时收取等基础工作，促进良好学习习惯养成。针对四级通过率较低等学业问题，班级提出了六点建议，包括英语重在平时、加强英语考↘试规划、加大学业问题帮扶力度、提高时间利用效率、规律生活和精细化学习。

能化2005班英语四级通过率位列年级第一，班级同学积极参与各项科创竞赛，提升自我。2005班坚持课前早到十分钟，以便预】习课程，更坚持学习打卡、线上测试、集体自习，并建立了健全的学业奖惩制度。

能化2006班积极开展考前辅导与问题讨论，每周集体自习，上课点名签到，分学科细◥化方案，针对班级同学重点学科重视不足的问题。班级调整工作重点，促进班级学生扎实基础，将重█点科目学深、学好、学透。

能化2007班每日进行自习，单词打卡，开展线上课堂，建立了班级内的资源共享平台，并实行一对一帮扶制度。目前2007班的≡成绩总体位列年级第一。各个班委分工明确，同学之间精诚合作，以学风建设为抓手和重心，有效提升了班级∮凝聚力。

能化2008班每日进行晨读打卡，定期开展学习分享会。积极吸取班级建设的意见与建议，结合自身特点，制定学风建设方案，班级每周日组织自习，同时成立学习小组，坚持定期出题考察，实行学习成绩激励制度等。

会议最后，化工学院盘锦分院学生工作办公室主任黄维、思政班主任王凯群、辅导员刘坤分别进行总结。各位老师对各班的学风建设工作表达了认可和鼓励√；希望每个班级都能与不良学风做斗争，杜绝上课“人在心不在”的现象；班委应积极发挥职能，邀请思政班主任、高年级同学分享经验、答疑解惑，加强同学们对于专业知识的理▓解；通过团结班级力量，多方调动资源，有效实现班级学风的整体提升。