（通讯员 吕升义）10月15日下午，学校2020年工程教育认证申报工作论证会在电气信息工程学院314会议室召开。高教研究与教学质量评估中心、教务处负责人，拟申请2020年工︽程认证专业所在单位教学负责人、专业负责人及相关专业骨干教师参加会议。会议邀请牟海维、吕淑云、刘晓燕、关丽杰、孙浩、腾振超、丁宇奇、成庆林、吕秀丽、朱焕来担任校内论证专家。会议由副校长牟海维主持。

       高教研究与教学质量评估中心主任吕淑云针对《工程教育认证申请书（2020版）》新变化和新要求作了进一步解读，希望相关专业在前期邀请多位校外专家进行了一对一辅↘导的基础上，通过此次论证会进一步细化、凝练申报材料，提高申请书质量。
       会上，勘查技术与工程、化学工程与①工艺、计算机Ψ 科学与技术、自动化4个专业分∑　别就2020年工程教育认证申请材料进行了汇报。校内专家仔细审阅了各专业的申请材料，并从学校及专业简介、培养目标和毕业要求、课程目▼标达成、毕业要求达成和相关评价机ξ制、评价案例等方面提出了意见和建议，并与各专业进行了充分交流与沟通。
       牟海维总结时强调，一是要按时高质量地完成工程教育认证申请工作。各学院要齐心协力，统筹协调，根据此次论证会专家们提出的意见和建议尽快修改完善申请书等材料，提高工程教育认证申请书质量，确保按时高质量完成申请工作。二是要积极推动工程¤教育认证工作。专业认证是教育部“五位一体”评估体系的重要组成部分，各学院要高度重视工程教育认证工作，广泛动员、全员参与、有序分工，多调研、多学习、多比较，认真借鉴总结，有效推进工程教育认证工作。三是进一步落实“学生中心、成果导向、持续改进”的工程教育理念。各学院要履行好主体「责任，通过开展工程教育认证工作，进一步落实“学生中心、成果导向、持续改进”的工程教育理念，充分发挥基层教学组织的工作主体作用，切实构№建起学院层面的教学质量内部监控与保障体▆系，以点带面，推进学校工程教育整体改革，助力学校打造一流专业和一流课程，全面提升本科教育教学质量。