为了推进我校大学生思想政治教育和心理健康教育工作科学化建设，进一步增强教①育工作的主动性和实效性，坚持预防为主的工作原则，心理健康指导中心在10月31日至12月11日期间开展2020级新生心理档案建立工作，为全校4628名本科和研究生新生建立了心理档案。

本次心理档案◆建立以网络心理测评方式进行，10月31日至11月4日，各人才培养单位认真组织学生进行心理测评。测评后，心理健康指导中心专职教师为76名预约的学生提供∴“一对一”心理测评报告解读。同时，心¤理咨询师与248名学生进行一对一心理约谈，以进一步了解新生入学适应情况及心理服务需求，为今后针对性地开展个体咨『询、团体辅导、专题讲座等心理健康教育工作提供参考。

12月11日，心理健康指导中心在图书馆南区208室组织∑　召开2020级新生心理测评工作反馈会ㄨ。会议由心理健康指导中█心钟东主任主持，各人才培养单位学生工作办公室主任、心理健康指导中心全体专职教师、2020级新生辅导员参加会议。会上，心理健康指▼导中心人员介绍了2020级新生心理档案建立情况、心理危机转介制度、心理健康〖教育师资队伍年度培训情况，并对第四届朋辈心理辅导员招募工作进←行了安排。最后，钟东指出，未来我校心理健康教育工作将继续完善心理健康教育工作体系，有效发挥四级心理危机预防干预体系功能，充分发挥心理育人载体作】用，将心理健康教育工作做深、做实、做细，为学生身心健康发展保驾护航。