自学校线上教学公开示范课〒举办以来，示范课的引领性初见成效，教师线上教学的积极性被充分→调动Ψ ，投身于线上教学教研，并积极主动报名参加线上教学公开示范课活动。4月18日，学校第五期线上教学公开示范课在相山校区文北103举行。美术学院副教授岳翔与全↓体教师相约云端，以《人体工程学》课程的“坐姿人体工程学”章节讲授为例，向全体教师∞示范线上智慧教学。副校长李福华亲临现场，听评教学。

“钉钉直播群”和“超星学习通班级群”双群联播的线上智慧教学组织形式深受教师和学生的欢迎。本次公开示←范课，岳翔老师同☉样以联播方式再现线上教学智慧。

智慧教学，匠心独具。学习通平台建课、班级群互动、自学效果检测、针对性答疑解惑█Ψ、作业布置与批改、学习效果╲反馈和交流、教学改进等环节在整个教学设计中环环相扣，紧密连接。岳翔老师示范“坐姿人体工程学”章节内容教学〖，通过学习通平台ㄨ发布作业，检测学生对旧知的掌握情况；通过问卷发放，以日常生活案例入手导入新知讲解；通过发送学习资料∩包和作业布置，引导学生自主学习知识易点；通过典型案例教学，着重讲授知识难点。

智慧教学，巧妙设计。岳翔老师◣从人体坐姿的现实经验和人体工程原理出发，讲授了符合人体工☆程的座椅设计。座椅设计特点、功能认知、设计考量等知识的讲授和引导均从满足人体生理和心理双重需求角度出发，充分内涵ζ了美术设计的社会责任感，切实体现了人文关怀。思政无形，设计有方。

智慧教学，深受好评。示范课整个教学过程组织有序、互动性强；教学案例生动、专业知识讲授与生活实际联系紧密；教学效果好，线上线下，赞誉频频。

现场专ω　家与授课教师针对线上教学进行了深入交流和讨论。专家对本次示范课给予了充分肯定。本次教学示范课充分展现了线上智慧教学的教学方法▃特点，突出了“以学生为中※心”的教育教学理念。授课教师教态大方、教学情绪饱满、教学语▼言规范；教学内容安排科学合理、教学方法多∞样、教学信息技术运用娴熟，充分体现了公开示范课的示范性特质。专家指出，一堂精彩好课的成功展现离不开教师课前的」充足准备。广大青年教师要做足、做实教学准☉备，把专业课知识和思政教育、知识㊣　传授和价值引领紧密结合，充分发掘课程思政资源，将思政▆教育有效融合在教育教学之中。

一花独放不是春，百花齐放春满园。在我们即将迎来全国战疫全面胜利之际，学校线上教学也取得了阶段性成效。线ω上教学公开示范课如期举办，线上〖优秀教师成功评选，线上优秀教学案例顺利征集，学校教育教学改革在不断向深处迈进。

（文图：张文娜 何瑞菲 / 审核：卓翔芝 王成）