4月1日，中共安徽省委教育工委在安徽省高校思想政治工作中心（安徽大学磬∩苑校区行知楼四楼）举办安徽省第三批“三全育人”综合改革试点单位中期评估答辩会。校党委书记陈士夫出席答辩会〓。我校作为安徽省第三批“三全育人”综合︽改革试点高校培育单位，物理与电子信息学院作为安徽省第三批“三全育人”综合改革试点院系培育单位参加答辩会。

中期评估围绕立项以来工作进展、进度安排、取得成效、存在不足、下步打算等「，以PPT展示的形式进行现场汇报，并接受专家评委问询。

校党委←委员、校党委宣传部常务副部长王向阳以《坚持立德▅树人，推进“五个协同”》为题作汇报，包括主要举措与成效方面的“五个协同”，即：组织机制╲与保障机制协同、思政队伍与专业教师队伍协同、思政课程与课程思政协同、线上育人与线下育人协同、服务育〒人与管理育人协同；特色工作方面的←“三个特色”，即：课程育人特色亮点频出、“艺术+思政”品牌效应凸显、足球送教扶贫活动特色鲜明；存在不足有卐“三点”，即：育人广度有待拓ζ展、育人高度有待提升、育人深度有待加强；下步打算※有“三条”，即：进一步完善“大思政”育人工作格局、进一步打造高质量育人品牌、进一步加强思政队伍建设。

校党委∏委员、物理与电子信息学院党委书记吴云以《抓队伍，强课堂，固战线》为题作汇报，包括进展成效方面的强化组织领导，做到“五个有”，即：有机构，有方案，有机制，有队伍，有经费；重点工Ψ 作方面的抓好两支队伍（教师队伍、管理队伍）；重视三个课堂（第一课堂：教学主课堂、第二课堂：实践课堂、第三课堂：校园文化）；协同四条战线（网络战线、心理战线、资助战线、组织战线）；存在不足有“三点”，即：“三全育人”意识↓需进一步强化，全员参与不够；“三全育人”机制需进一步完善，全过程覆盖不够；“三全育人”体系需进一步均衡，全方位协同不够；下步打算有“三条”，即：凝聚“三全育人”共识，以强队伍为保证，构建大思政格局下的全员化育人体系；聚焦“三全育人”短板，以强弱项为重点，促进十大育人╲体系均衡发展；聚焦“三全育人”目标，以拓空间为抓手，利用校内校外、线上线◇下资源，力促“三全育人”落地生根。

（文图：李文砚 / 审核:王向阳）