由外语学院主办的第二期“海外高端专家系列讲座”在腾讯云端顺利落下帷幕。继上学期“经☆典概念隐喻理论”五讲之后，本次学术活动继续邀请了匈牙利罗兰大学终身教授Zolta?n Ko?vecses，围绕“扩展概念隐喻理论”（Extended Conceptual Metaphor）作系列学术讲座。来自全院专业教师、硕博研究生及慕名而来的武汉大学、山东大学、西南大学等高校的教师近300余人全程聆听了讲座。

讲座过程中，Ko?vecses教授立足概念隐喻理论的前沿，基于他2020年出版的新书《扩展概念▆理论》，用五讲分别阐述了扩展概念理论的层级（Levels）、新释(New views)、语境(Contexts)、构成(Components)、评价(Evaluation)等内容。继Ko?vecses教授在第一讲中提出了隐喻的图式层级，即意象图式（image schemas）、域（domains）、框架（frames）和心理空间（mental spaces）后，第二讲阐释了蓄ㄨ意隐喻（deliberate metaphors）和熟语（idioms）在图式层级上的分布，并指出了这些不同图式层级分别对应的研№究学派及方法。第三讲揭示了隐喻产生的实质乃源于真实的语篇，即语境产生隐喻。语境可分为情景语境（situational context）、语篇语境（discourse context）、身体语境（bodily context）及概→念认知语境（conceptual-cognitive context）。在第四讲中，Ko?vecses教授总结了扩展概念隐喻理论的重要组成部分，主要有隐喻意义的种¤类、概念结构的图式层级、记忆（即长时记忆和短时记忆）、本体论层次（即自我层次、超我层次和本々我层次）。同时，这四个理论组成部分又具有内在系统性的对应与关联，增强了概念隐喻理论的有机性和系统性。在今天第五讲的讲座中，Ko?vecses教授回应了概念隐喻理论近40年所遇到的问题和挑战后，提出⊙了概念隐喻的“个体□加工模型”（a personal process model）及其运转过程，并期待后期研究能够该模型提供更多的心理现实性。接着，Ko?vecses教授←评价并对比分析了扩展概念隐喻理论和整合理论（blending）、蓄意隐喻理论（deliberate metaphor）、结构映射理】论（structure mapping）、关联理论（relavance theory）、隐喻动态系统观（dynamic system view of metaphor）之间的异同，并再次强调了扩展概念隐喻理论更能有效解决经典概念隐喻理论解释力不足的问题。

最后，院长杨朝军教↓授致闭幕辞，对近一个月来辛苦授课的Ko?vecses教授表示感谢，期望未来他〗能够亲临外院讲学。

Ko?vecses教授放眼宏观、立足当下、旁征博引、风趣幽默，展现出语言大师』的个人风采和人格魅力。他的讲座不仅清晰地勾勒出众多概念隐喻理论的层次及其内部关联，而且⌒　扩展了师生们对于概念隐喻理论的认知，对于提升广大师生的学术素养和创新能力具有重要的启发意义，受到广大师生的一致好评。