校党委理论学◇习中心组召开扩大会议
10月23日上午,校党委理论学习中心组在金明校区行政楼二楼报告厅召开扩大会议,深入学习习习近≡平总书记关于网络意识形态工作的系列重要讲话№精神,邀请新闻与传播学院王鹏飞教授做专题辅导报告。全体在校校领导、校两委委员、全体中层正职参加会议,校党委副书记张宝明主持会议。
根据上级有关⊙要求,校党委理论学习中心组集体学习落实第一议题制度,张宝明带领大家首先∞学习了习近平总书记关于网络意识形态工作的系列重要讲话。他表示,结合全国高校系统近一年来出现的网络舆情,加强意识形态㊣、尤其是网络♀意识形态工作能力建设是我们的职责所在。做好网上舆论工作,要着力弘扬主旋律、激发正能量,坚持营造风清气正的网络空间。
在题为《网络舆情的应对与处理》的辅导报告中,王鹏飞教授说,立足百年未有之大变局,网络媒体已成为社会的强势媒体,开展网络意识形态与¤舆情应对工作任重道远。结合对媒体重构下网络舆情的变革分析,通过大量鲜活案例厚植理论根基。他认为,应对高校网络舆情首要的是加强党对意识形态与宣传思想工作的高度重视和全面领导,要打造成为各级党组织的“一把手工程”,进而提出①了从高度重视到反应快速、整合共鸣、专业思维等逐项措施来共同应对网络舆情。并告诫广大党员干部在日常工作生活中,提高政治站位、强化危机意识,立身“最前沿”、守好“主战场”。
张宝明在总结学习会中表示,我们当今所处的网络意识形态斗争将是长期的、复杂的、有时甚至是十分尖锐的。就加强网络意识形态工作,他提出三点要求。一是高度重视网络意识形态工作。校院两级党组织要从思想上端正态度、明确责任担当、承担主体责任,加强党对网络意识形态工作的领导。二是着力加强网络阵地建设。以大力推进、积极规范各类网络新媒体平台建设为抓手,在移动新媒体时代积极主动引领舆论,守好“责任田”,讲好“河大故事”。三是加强舆情引导和风险研判化解。广大意识形态工作者必须强化危机意识,主动作为、积极作为,加强舆情信息监测,及时发现和化解敏感舆情,宣传正面主张,彰显时代精神,确保意识形态安全和政治安全。
未经允许不得转载:二九年华大学门户 » 校党委理论学习中心组召开扩大会议
相关推荐
- 哲学与公共管Ψ 理学院召开疫情防控工作视频会议
- 历史文化学院开展学习习近平总书记“建设中国特色中国风格中国气派的考古学”讲话精神暨河南大学考古学科“十四五”发⊙展规划座谈会
- “弘扬河大精神,助力双一流建设”讲座举行
- 河南大学王北生教授荣任教育部普通高等学校师范类专业认证结论审定委员会主任委员
- 临床医学院组织学习习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上的讲话精神
- 耿得科副教授应邀参加中组部组织的《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例》丛书撰写
- 商学院与中博教育校企战略合作暨教育部“产学合作、协同育人”项目签约仪式举行
- 图书馆召开2020年文献资源建设征询会
- 后勤党委第一支部这㊣样开专题组织生活会
- 我校召开本学期第一次教学工作会议
- 生命科学学院应邀到祥符区法院开展科普教育活动
- 体育学院举办研究生“学位论文到№底怎么写?”工作坊
- 河南大学在兰考县召开教师培训对口帮扶座◣谈会
- 张先飞、彭宝玉提案获评2020年市政协重点督办提案
- 软件学院举办一流本科专业建设研讨会
- 青海省人大常委会副主任刘同德一行来我校考察
- 环境与规划国家级实验教学示范中心教指委的聘任仪式及工作会议举行
- 历史文化学院与中国科学院大学人文学院召开科研与人才培养工作研讨会
- 基础医学院组织开展暑期“三下乡”社会实践活动
- 陈冲教授课题组在国际能源领域顶级期刊Nano Energy发表钙钛矿太阳能电池重要研究成果
新闻公告
- 天津师范大学校长钟英华一行来我校交流 10-24
- 校党委理论学习中心组召开扩大会议 10-24
- HU-BBS:宋仕永教授示范材料学与药学交叉融合 10-23
- 裴强为临床医学院师生做报告 10-23
- 临床医学院2020年入党积极分子培训班开班 10-23
- 校党委宣传部到数学与统计学院调研 10-23
- 河南大学幼儿园举办重阳节敬老活动 10-23
- 中南财经政法大学施先旺教授来校开展学术讲座 10-23
- 医学院优秀校友张加强教授走进 “明德医学讲堂” 10-23
高考招生
- 河南大学2018年招生章程 08-05
- 河南大学2018年本科招生主要政策 08-05
- 河南大学2017年普通本科招生章程 08-05
- 河南大学2016年普通本科招生章程 08-05
- 河南大学2017年普通本科招生章程 08-05
- 河南大学2014年招生章程 08-05
- 河南大学2015年普通本科招生章程 08-05
- 河南大学2012年招生章程 08-05
- 河南大学2013年招生章程 08-05
- 河南大学2010年招生章程 08-05