12月19日下午，大学外语教研部英语教学与研究中心在部一楼大会议室举行主题为“科学研究方法中的质性研究”学术沙龙活动，部英」语教学与研究中心全体成员、骨干教师以及部领导班子20余人参加。沙龙由部英语教学与研究中心主任杜娟主持，视听说第一教研室教师韩雯婧主讲。

沙龙围绕“外语教学科学研究方法中的质性研究”，韩雯婧老师分享了其参加首届全国大学英语“学、测、评一体化”教学体系建设研讨会的学习成果，介绍了质性研究的定义、特征、研究趋势及数据收集方法『。质性研究的优势在于可以展现对事件的深⊙层次理解，解决“为什么”等本质问题，但因其数据收集时间长，数据分析繁琐█等原因，在国内英语教学研究中，质性研究的占比仅为10％左右，还有很大的发展空间。韩雯婧建议大家多学习多实践，并和大家〖分享了她以质性研究为主题的research proposal。精彩的报告引发了到场教师的深入思考和激■烈讨论，大家纷纷表示受益匪浅。在互动▽环节，大家就质性研究在英语教学研究】中的应用︻进行了深入的讨论，关注的主要问题为如何规范进行质性研究数据搜集及数据处理方法。

大学外语教研部主任关合凤在总结时对韩雯婧的汇报做了精彩的点评，并分享了“金蟾定律”，蝉，要先在地下暗无天日的生活三年，忍受各种孤√独和寂寞，才能最终蜕变成知了，飞向天空，冲向自由，鼓励与◤会教师克服惰性，享受寂寞，积极投入科研工作，充分利用寒假时间▲提升自身科研水平，以科研促进教学水平的提升，更好地服务一线教学工作，助力学校“双一流”建设。