4月29日—30日，我校召开2019版人才培养方案审核答辩会。学校教学工作委员会、部分校级教学督导员、二级学院教学院长等41位校内专家，分为理工组、文科组、师范组三个组别↓分别对21个学院55个专业（方向）的培养方案进行了集中答辩评审。数学与统计学院万阿英院长、经济与管理学院李雪峰院长、教育学院王毅院长分∞别担任答辩组组长。校党委委员、副校长孟祥宏到答辩现①场指导工作。

审核答辩分为专业负责人汇报、专家质疑和现场答辩三个环节进行。各专业♀负责人围绕2019版人才培养方案制定的总体思路和论证过程，从专业定位、培养目标、专业特色、毕业要求、课程体系以及课程体系对毕业要求、培养目标的支撑度、与2017版方案的不同之处等进行了详细汇报。各位专家结合专业国家标准和专业认证的人才培养理念、相关要求以及学校人才培养定位和特色等对各专业方案提出质疑和意见建议，针对培养方案修订过程中出现的共性和个性问题，给出了非常中肯的修改建议。

本次评审答辩会现场气氛热烈，交流深入，收到了预¤期效果。三位评审组组长进行了总结性发言，对各学院在本次人才培养方案制定中做出的努力和取得成果给予充分肯定，对下一步修改完善提出了具体要求。

本次人才培养方案修订工作是学校深入落实新时代本科教育工作会议、全国教育大会精神，进一步推动落实“学生中心、成果导向、持续改进”人才①培养新理念、深入推进学校转型发展工作的具体体现，是学校推进一流专业建设、提升本科教育教学质量的重要抓手。要求各学院各专业要将专家们的反馈意见带回去，认真思考，充分吸纳专家们的宝贵建议，认真研究人才培养方案指导意见、专业质量标准、专业认证相关要求，进一步完善细化，做好人才培养的顶层设计。