为落实本学期教学质量管理工作主要任务，推进教学质量管理工作常态化、规范化，10月13日，我校●在图书馆三楼报告厅召开2021—2022学年第一学期教学质量管理工作会议，校党委委员、副校长孟祥宏出席会议并讲话，教学质量管理办公室主任张军主持会议。校级教学督导专家、各学院院长、主管教学副院长、系主任，教务处相关人员、教学质量管理办公室全体人员参加会议。

会上，3位校级教学督导专家组组长总结反馈了2020-2021学年第二学期教学质量管理督导情况。张军主任解读了2021-2022学年第一学期教学质量▅管理督导工作实施方案和各级领导听课任务。孟繁宇副处长安排部署了2021年度本科教学基本状态数据采集工作以及2020-2021学年本科教学质量报告编制工作。孟祥宏副校长为9名校级教学督导专家颁∞发了聘任证书。

孟祥宏副校长代表学校对教学督导专家的辛勤工作表示感谢。他指出，校级督导专家一年来在督教、督学、督管、督研、师范专业认→证等方面做了大量卓有成效的工作。孟祥宏副校长强调，督导工作是促进学校教学质量保障体系完善和动态闭环的一个重要的环节，有利于形成良好的教风与学风。对今后的Ψ工作他提出了三点要求：一要进一步发挥好校级教学督导专家组的作用，进一步做好︽“督教、督学、督管、督研”的持续改进工作，要进一步对教学各环节持续改进、学风建设、教风建设加大管理力度，要践行标准，进一步规范教学工作；二要重视数¤据填报，二级学院院长要把握内涵，确保采集的数据准确、规范、可溯源，审核上报要及时；三要认真编制教◣学质量报告。以编制本科教学质量报告为契机，主动开展本科教学工作的自我检查和自我评估，真实、准确的↓反映本科教学发展变化情况，二级学院院长要认真把关，要全面准ω确充分展示本学院人才培养成果与特色，不断提高教育教学质量。