作者：许寅寅 审核：孙大军 上传：许寅寅

近日，中共安徽省委教育工委通报2019年度省属高校党委书记抓党建述职评议考核结果，淮南师范学院党委及党委书记陈年红同志获得“好”等次。

2019年，淮南师范学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，强化全面从严治党主体责任，认真贯彻新时代党的组织路线，紧紧围绕高校党建重点任务，推★动基层党建工作全面进步、全面过硬，取得一系列新成效。一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届四中全会精神取得新突破。学校加强政治理论学习，完善两级中心组和全体党员、教职工及学生理论学∮习制度，党员干部理想信念教育不断深化，形成了浓厚学习氛围。党委中心组开展集中学习研讨31次，深刻把握习近平总书记系列重要讲话和文章的核心要义，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是“不忘初心、牢记使命”主题教育成≡效突出。校党委通过理论学习中心组、读书班开展集中学习研讨18次，处级以上领导干部深入一线访民情、查实情、解难题、办实事，开展调研337次、检视问题建议432条。校党委领导♂班子成员调研收集意见建议129条，及时解决热点难点问题40个，整改落实51个。广大党员干部职工理论水平得到进一步提高、党性修养◥得到进一步锤炼、干事创业更加勇于担当、服务师生解难题更加积极主动、清正廉洁作表率更加坚定笃行。三是学习贯彻十九届四中全会精神，推进学校治⊙理体系与治理能力现代化取得新进展。学校通过召开党委会、理论学习中心组、成立宣讲团、邀请专家教授开展专题辅导讲＠座等形式，传达学习党的十九届四中全会和省委十届十次全会精神，安排部署各级党组织迅速掀起学习贯彻十九届四中全会精神的热潮，通过学习传达、宣传宣讲、教育培训等各环节工作，切实把十九届四中全会精神纳入党员干部教育培＠ 训计划，把握好导向和基调，采取群众喜闻乐见的形式，全方位多层次宣传全会精神，推动全会精神进课堂、进宿舍、进头脑。四是聚焦主♀业主责，全面从严治党深入推进。严格落实党委主体责任和纪委监督责任，加强教育◆管理，严肃执纪问责。认真落实党风廉政建设责任制，按照“谁主管，谁负责”、“一岗双责”的原则，逐级签订党风廉政建设责任书，把任务细化落实到每一个基层组织和个人。加强︻干部监督，严格落实个人重大事项报告制度，加强干部问责追责力度。严格执行中央八项规定精神和省委30条，持之以恒反对和纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，加大对重点领〇域、重点岗位和关键环节的监管，推进审计整改。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，努力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。五是基层党组织建设工作夯实有力。学校开展基层党组织书记抓党建述职评议考核工▃作，实施党支部建设提升行动和教师党支部书记“双带头人”培育工程。组织121名基层党务骨干采取网络培训、党委书记讲专题党课，参观校党史教育馆，重温入党誓词，支部书记研讨交流▲暨样板支部工作推进会等多种形式开展培训。同时选派10名优秀支部书记参加省委教々育工委组织的支部书记网络培训班，90名优秀师生党员赴井冈山革命根据地接受革命传统教育学习培训。全年培训入党积极分子2010名，发展对象769名，预备党员553名，发展党员767名。“双创”工作成效明显，外国语学院学生第一党支部入选全国党建工作“样板支部”创建单位，经济与管理学院党委入选首批全省党建工作“标杆院系”创建单位，化学与材料工程学院教工党支部、外国语学院学生第一党支部、经济『与管理学院学生第四党支部入选“样板支部”创建单位。成功召开了学校第三次党代会，进一步加强了学校党委班子建设，干事创业的力量得到增强，对深入推进学校党的建设和各项事业发展具有重要意义。六是思想政治工作不断创新。贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神，狠抓三全育人工作，获批安徽省首批“三全育人”综合改革试点高校、试点院系、安徽省高校网络思想政治工作中心试点建设单位。夯实意识形态工作责任，层层签订了意识形态责任书，完成了意识形态工作的自查整改工作。开设通识教育核心选修课《领袖人生》系列课。加强社会主义核心价值观教育，开展庆祝新中国成立70周年系列活动，探索“互联网+青少年思政教育”的新模式，建立省级网络文化示范中心，获批安徽省首批易班共建高校，舜耕青年微信公众号等新媒体在全国高校微信影响力排行榜多次蝉联榜首。七是贯彻落实第25次全省高校↑党的建设工作会议精神扎实有力。坚持把党的政治建设摆在首位，努力培养高素质干部队伍，举行了干部综ζ合能力提升专题培训班，95名党员干部参加了为期一周的培训；扎实推进基层党组织标准化规范化，严格开展基层党组织标准化建设验收工作。全校96个党支部，17个院系级党组织及学校党委全部达标。积极响应中→央和省委为党育人为国育才的要求，主动承担教育扶贫任务，累计组织选拔1029名优秀师范生开展精准扶贫顶岗支教工作。教育部官方网站将我校教育精准扶贫的“炎刘模式”定格为“教改新举措”，获批“获教育部第二届省属高校精准扶贫精※准脱贫典型项目”。