（学通社记者 徐聿卓 摄）

（学通社记者 邵子衿 摄）

南湖新闻网讯（学通社记者 于栩申 石航瑞）11月20日晚，第301期狮子山讲坛在我校学生综合服务楼501报告厅举行。中国政法大学中文系教授杨凤仙以“魅力汉字”为题，与师生共︽同欣赏汉字之美。

杨凤仙首先介绍了古汉语专业，并表示每一个中国人都应该珍惜汉字。谈及自己在英国孔子学院四年的「工作经历，她说道:“在英国，我更能感受到中国汉字的魅力，也更加为中国汉字感到自豪和骄傲。”她认为汉字的魅力存在三个方面:作为联合国的官方语言之一，汉字的结构十▆分独特，具有与众不同的美感；汉字是目前最古老的四大文字体系之一，在世界上具有重要的文化价值地位；汉字具有实用性。她以具体汉字为例，通过辨识“末、木、本、株”等几个常见字，为同学们〓展现了汉字独特的关联性与实用性。

杨凤仙讲解了汉字的演变过程。她提出，古汉语专业研究的是古文字，即小篆之前的文字，包括甲骨文、金文、小篆。随后，杨凤仙介◆绍了汉字的形体结构及“六书说”和“四体二用”两种学说，六种构字方法分别为象形、指事、会意、形声、转注、假借。她借例字为大家讲述各种字法。讲到形声字※时，杨凤仙以“字”为例说到，上面的宝盖是房子的意思，下方是“子”，因此“字”在古代有生育的意思。杨凤仙生动的讲解和举例让在场师生进一步了解了汉字结构之美。

谈及部首，杨凤仙首先介绍了部卐首数量的变化，《说文解字》中有540个部首，现在的新华字典中则收录200个部首。她以左耳刀和右耳刀为例讲解到，左耳刀由“阜”演变，与山陵、台阶有关；而右耳Ψ 刀由“邑”演变，与城邑有关。杨凤仙以形◤象的例字“降”，用图片向同学展示汉字构字的美妙。之后，杨凤仙展示了部分甲骨文，并与⊙师生互动猜字。

在提问环节中，针对水产学院1902班熊立杰提出的为什么中国汉字第二次简化最终没有被人们接受，而第一次简化在一定程度上破坏了汉字之美却沿用至今的问题，杨凤仙回答道:“第二次简化程度相对【较深，已经破坏了表情达意的作用。而第一次简化虽然在一定程度上破坏了汉○字的结构，但在人们的接受范围内，方便书写，也方便外国人学习↓汉字，有利于汉字传播，因此沿用至今。”

审核人：代金贵

【人物介绍】杨凤仙，中国政法大学人文学院中文系教授，曾担任英国班戈大学孔子学院汉语教师，出版各种著作和教材5部（含合作），先后在《古※汉语研究》《励耘学刊》《华夏文化论坛》《庆熙大学学报》等国内外学术刊物发表论文40余篇。学术兴趣为常用词研究。