2018年11月16日下午2点，北京大学青年教师教学培训项目模块二第四讲“讲授式教学”在北京大学理科教学楼308教室开讲。化学与分子工程学院卞江副教授和新闻与传播学院刘新√传研究员，从不同的学科♀背景，结合自己的实践分享了讲授式教学法在教学中的应用。

培训现场

卞江提出教师◥要确立明确的教学目标，根据课程类型、班级规模、学生基础等做好课前准备，并以自己的“普通化学”课程为例，具体展示了课前如何准备教案，课上如何给学生立规矩、激发学生学习动机、掌控课堂等，为参加培训的青年教师，系统完整地示范了课堂教学的过程。

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卞江分享如何开展】课堂教学

刘新传从新时代课堂的变化入手，介绍了讲授式教学法的特点与挑战。他讲到移动网络时代的开放空间，认为课堂教学中可以将案例教学融合到讲授式教学法中。刘新传结合具体的案例为现场的青年教师做了清晰的授课示范，提出在∩北大的教学中，学生为主体，可以实现教学相长。

刘新传分享教学相长的讲授式教学

参加培训的青年教师表示，本次课程的内容与自己的教学密切相关，通过具体的案例分享使老师们对讲授式教学法有了更全面深刻的理解。

本学期后续的青年教师培训还会涉及到互动式教学法、学习考核与课程评估等内容，通过讲座和沙龙等多种活动形式为北大教师搭建分享、讨论教学的平台。此外，历次培训课程资料都将在北大教学网中发布，为不能到场的青年教师提供学习方便。

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编辑：凌薇

责编：山石