为何“不能做桃花源中人”
作者:上海财经大学 曹东勃、宋锐
从党的十九大作出开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的决定,到在新中国成立70周年之际将这一决定落地落实,再到党的十九届四中全会提出建立“不忘初心、牢记使命”的制度,中国共产党人以实际行动践行着对初心的坚守、对使命的担当。正如习近平总书记所深刻指出的,与时俱进不要当□ 口号喊,要真正落实到思想和行动上,不能做“不知有汉,无论魏晋”的桃花源中人。
集体检视与集体动员
“不忘初心、牢记使命”主题教育是以自我革命为内容的集体检视会。
一方面,决胜全面◆建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命,对我们党提出了前所未有的新挑战、新要求。另一方面,影响党的先进性、弱化党的纯洁性的各种因素具有很强的危险性和破坏性,执政考验、改革开放↘考验、市场经¤济考验、外部环境考验是长期的、复杂的,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险是尖锐的『、严峻的。
这两方▲面的现实,决定了新时代党的建设新的伟大工程,既要培元固本也要开拓创新,既要把住关键重点也要形成整体态势,特别要发挥彻底的自我革命精神。强调“不忘初心、牢记使命”,就是要广大党员干部自我检视、自我改正、自我提升,就是要保证广大党员干█部练就过硬的作风和本领,经得起各种风浪的考验。
“不忘初心、牢记使命”主题教育是以凝心聚力为目标的集体动员会。
中华民族的伟大复兴,不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党全国必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。历史和〖实践反复证明,只要把人民组织起来、团结起来,只要人民群众劲往一处使,便没有什么能够阻挡我们前进的步伐。
在新时代的伟大征程中,怎样才能团结人民群众、实现凝心聚力?答案就◣在于坚持为人民服务、坚持人民利益高于一切不动摇。重温初心和使命,有利于广大党员干部深化对“为了谁、依靠谁、我是谁”基本立场的认识,有利于广大党员干部强ぷ化对“从哪儿来、往哪儿去”基本问题的理解。
主题教育“永不止步”
推进主题教育“永不止步”,是坚持中国特色社会主义制度的必然要求。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。只有确保全党遵守党》章、恪守党的性√质和宗旨,坚持用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚全党、团结人民,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、指导工作,才能真正为中国◤特色社会主义巨轮定好向、掌好舵。
只有牢记人民对美好生活的向▅往是我们的奋★斗目标,不忘我们党来自人民、根植人民,做到不脱离群众、不漠视群众疾苦,才能真■正让党的领导成为人民幸福生活的来源和保障,不断彰显中国特色社会主义∞制度的优势。
推进主题教育“永不止步”,是完善中国特色社会主义制度的必由之路。
一方面,要将守初心、担使命作为完善中国特色社会主义制度的逻辑起点和实践导向。在错综复杂的世界局势和时代形势中,走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。不忘初心才能确保我们的制度完善朝着正确的方向前进,牢记使命才能让Ψ我们有动力去战胜艰难险阻。
另一方面,要坚持把找差距、抓落实作为完善中国特色社会主义制度的作风◎要求和工作方法。理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。只有在学懂弄通做实上下苦功夫,切实增强思想自觉和行动自觉,才能让改革成果惠及全体人民,日益彰显中国特色社会主义制度的魅力。
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