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                【共克时艰 交大战“疫”】云端相见:西南交大研究生课程在线教※学顺利开展

                2020-03-03 0 新闻公告 来源:西南╲交通大学新闻网

                停课不停教,停课不停◣学。2月24日以来,西南♂交通大学『2020春季学期研究生课程在线教学工作顺利开展。本学期,我校共有22个研究生培养单位开设的591个教学班以线上教学的方式开展授课工作。师生相聚“云端”,真正实→现了“在家如在校,网■络做课堂”。

                通过第一周的线上教学运行卐总体情况来看,师生精神饱满、热情高涨。各位授课教师的教学态度端正,准备充分、应急有效,能够利用至少两个平台达到教学目的;学生到课率高,听讲认真,线◣上互动积极、体现了良好的教风ω和学风,在线教学整◇体效果良好。

                一、督查督导,保证质量

                为了●全面了解新学期研究生课程线上教学工作运行情况,切实〗保障教学运行秩序和教学质量,3月2日上午10时,校党委书记王顺洪,校长杨丹,副校长、研究生院院长周仲荣,及研究生院相关负责人在犀浦校区综合楼272会议室,对我↘校研究生课程在线教学工作进行了检查和指导。

                在听取研究生院常务副院长周先礼关于新学期研究生在线□ 教学安排、教学方式、教学内容等情况的汇报后,王顺洪、杨丹仔细查看了教师通过腾讯课堂、腾讯会议、钉钉、Zoom、超□星学习通、雨课堂、智慧树等数字平台实时开展线上教学的情况,听取教师课堂讲授,了解学生在线学习情况,感受线上→教学课堂氛围。

                校领导在线抽查了《数字集成电路设计△基础》、《研究生学术英语●读写译》、《中国建筑文化概论》等研究生课程。对任课教师充分准备、直播课堂▃流畅、课堂互动效果良好等方面给予了充分的肯定,同时,也对线上教学提出希望。

                王顺】洪指出,特殊时期开办在线课堂⊙,对于老师们来说是一个全新的挑战,意味着老师们要花更多的时间进行准备,也需要摸索学习新的知识和技能,非常感谢各位老师们的付出▽。学校也十分重视老师们提出的反馈,帮助老师们解决线上课堂的实际『问题。

                杨丹认为,此次疫情对∞于国家、对于学校都是一次重大考验。经◥过这次疫情,学校开展线上课堂,在解决疫情时期教学问题的同时,也是一次提升我校教学质量的机遇。开展线上课程的时候,每个学院要ζ 有针对性地注重课程结构设置,重视基础课。利用好公共资源▓,找寻短板,提高水平。

                课程结♀束后,周仲荣在线联系了我校武汉籍土木学院研究生一年级学生赵雨佳,详细了解了学生在家进行疫情防控和在线学习的情况,对赵雨佳同学表示关心慰问,并勉励她利用好▼线上课堂,努力学习,收获成长。

                从第一○周的上课情况来看,各任课教师能够根据自身课程情←况灵活采用多种方式≡进行教学,绝大部分老师在开课前均进行了充分的准备工作,能够利用至少两个平台达到教学和管理的目的。如果出现平台卡顿或崩溃的情︽况,老师都能及时⊙安抚学生,并转换到备∮选平台,保证正常授课〖。如采用公共课程平台进行直播授课,或通过直播课程与腾讯会议(微信群、QQ 群)相结合的形式,或通过群文件分享、课件下载等方式开展学生自学+教师◣网上答疑+网上评教的方式进行授¤课。同时,各培养单位能〒够科学组织、教务员◢老师认真负责,确保了研究生课程能够顺利开展在线教学工作。若出现各种突发情况,各相关培养单位和任课教师根据研究生院发◣布的《研究生在☆线教学突发事件的应急建议》进行了及时的调╳整,确保了新学期研☆究生课程“在线教学”工作的顺利开展。

                二、多元授课,在线学习

                研究生课程在线教学以来,各位授课老师使出“洪荒之力”,为实现停课不停教,停课不停学,线上线下课程同质等效的目∩标而竭尽全力。

                任课老师选择①直播授课模式,以超星学习〓通、雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂、钉钉、ZOOM、QQ群、智慧树等直播平台为载♂体,进行直播授课。比如,电气工▽程学院的符玲老师,选用QQ群直播直播讲授,提前将教学资源传到QQ群,上课№前提前进入QQ群试音;机械学院的吴文海▲老师选择雨课堂作为优先线上直★播教学平台,使用QQ群视频♂课堂互动效果不错;外语学院的罗素常老师,选择腾讯会议为学生讲授课程《研究生学术英语读写译》等,平台稳定流畅,课堂互〇动有效,效果良好。

                符玲老师 电气工程学院(授课课程:现代信号处理及应※用)

                吴文海老师 机械学院(授课课程:电液比↘例技术)

                   

                罗素常老师  外国语学院(授课课程:研究生学术英语读写译)

                信息学院侯进老师利用QQ群直播形↑式,在QQ群内出题,能够和学生形●成良好的互动。外语学∑院周琳老师利用腾讯课堂进行《研究生学术英语视】听说》的讲授,进入课堂后学生♀签到,上课流畅,音质清晰,可以互动打开举手功能,和学生进行交流。信息学院邸志◤雄老师利用腾讯会议进ξ行讲授课程《数字集成电路设计ξ 基础》,提前通知学」生测试平台,课前播放上课铃声,有利于学生进入上课状态,课程←讲解有条理,师生互动积极。

                    

                侯进老师 信息学院(授课课程:计算机控制系统)

                周琳老师 外语学院(授课课程:研究生学术英语视听说)

                邸志雄老师 信息学院(授课课程:数字集成电路设计基础)

                土木学院申玉☆生老师、刘□ 大刚老师负责讲授研究●生课程《隧道与地下工程施工方法》,老师提前半小时准备好电脑,调试好了视频设备,并在QQ群里通知了学生进行短暂的演练,让大家迅速进入上『课状态,课前在QQ群里通知々了三套方案:超星学习通、QQ屏幕共享、PPT截图QQ群语音讲◇授。在超星学习通出现卡顿情况下,随即通知学生〒转入QQ共享屏幕,顺利完成了120人的教学活动,在授课过程中刘大刚老师负责协助群内的文字答疑和声①音的处理,确保了课︼程的顺利进行,并在课后QQ群里与同学进行互动与答疑。

                  

                申玉生老师、刘大刚老师 土木学院(授课课程:隧道与地下工程施工方法)

                地球环境↓科学与工程学院杨红薇老师利用智慧树平台结合QQ群进》行课程《生态工程与污染生态学▅》的讲授。任课老师◣提前◥10分钟Ψ 就进入QQ群提醒同学们准时上课,课※后任课老师在QQ群发布作业,并在线检查了同学们的听课的笔记。

                  

                杨红薇老师  地球环境科学与工程学院(授课课程:生态工程与污染生态学)

                土木学院任东亚老师⌒ QQ视频会议+QQ群的授课形式↘,对针对留学生开设的研¤究生全英文课程《Pavement Analysis and Design》进行讲授。利用QQ群“电话”功能与同学们面对面交流,直播讲解本门课的教学内容等,然后让同学们自行观看提前录制的PPT讲解视频和电子╱讲义材料,并约定随后返回线上教学的时间,调整课题》节奏,实现学『生学习主动性※。待同学们重新返回∞QQ线上平台Ψ 后,进行在线提问、讨论与解答;随后总结归纳本节内容,并预留一些开放式思考题作业。

                任东亚老师  土木学院(授课课程:Pavement Analysis and Design)

                 

                学生在线学习

                三、多措并举,共战疫情

                “如期开课”“顺利开展”的背后,是全体老师的★辛勤付出。为了做好疫情防控期间的教学工作▓,校内各单位按照学校要求,做了周密思考、周密谋划和周密安排。研究』生院于2月4日向全校发布《关于做好2020年春季学ξ期研究生课程线上授课技能培训工作的通▼知》,在2月10日发布《关于做好疫情期间2020年春季学期〓研究生教学组织工作的通知》,并与2月11日召开全校研究生培养单位教学负责人视频工作会议,对疫情防控期间研究生在线教学进行再研究、再部署,在2月19日发布《2020年春季学期疫情防控期间研究生教育教学实〗施方案》。此后发︽布一系列工作安排,并与各大公共教育平台密切配ζ 合,开展一系列㊣培训会,顺利完成研究生在线选课工作和课程教学试运行工作。开课后,及时收集在线教学中出现的各种问题,并汇同各大平台等技术部门积极加以解决。为保障教学质∏量,实行研究生课程在线教学情况『日报制度,统计每日全校研究◥生在线课程开设及运行情况¤。组织专门人员◇,对研究生在线课程进行听课和抽查,及时发现各位问题,确保课程质量。

                新冠病毒疫情爆发以来,学校及ぷ研究生院一手抓疫情防控,一手抓研究生教育教◣学,在确保校园公共卫︽生安全的同时,尽一切╳努力克服困难,确保线上教学的有序开展。各开课单位紧密部署,措施得力,严格按照上级和学校相关要求,更新教育与教学理念,挖掘在线↓教育优势,实现理论与「实践相结合,严抓教学质量管理不放∩松。真正实现ξ 了线上有进度,线下有温度,千里“师生情”一线牵。

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