【甲团30年】基科72:科学与人文的碰撞
基科72在集体建设的过程中,既充分发挥了自己院系、专业的特色,又体现了身为清华学子的人文关怀和责任意识。在》这一学年,通过主题团日、支部事业和班级活动,同学们获益良多,更是凝聚到了一起,形成◤了一个独一无二的大家庭。
基科72的同学们
一手数理科学,一手家国情怀
基科72多次开展集体复习等活动,同学们在线上线下都有很多学习上↓的交流。基科72的同学们笃学敏、成绩优异,在ω数理科学学习、技术学习等都体现出了极高的热情和优秀的学习能力。
除此之外,基科72的同学们有着很热切的家国情怀,积极参与社会①活动、暑期实践。
他们支部的科技馆科普课堂,则用另一种方式焕发了同∏学们的热情与责任感,也为孩子们带去一堂堂生动有趣的课堂。科技馆科普课堂以动【手实验为主,由浅入深,讲解生活中有趣的㊣ 物理现象,重点关注物理原理在生→活当中的应用,意在唤起孩子们对科学的热情和对科学之美的感悟。
在一堂堂精彩纷呈的课堂展现出来的同时,同学们的↑感情也迅速升温,在“同做好一件事”的过程中╲牢固了彼此的纽带。科技馆科普课堂也让同学们深刻意识到科普的重要性,对专业学习和以后的班级活动有〖着指导意义。
办团日,科学文化相辉映〓
在大一『的两个学期里,基科72分别举办了“砥砺前行:引力波中的小梦与大梦”和“何谓文化”两次主题团日。
秋季学期主题团日∑ 以“砥砺前行:引力波中的小梦与大梦”为主题,从引力波讲到中国的科技前卐沿,从教育改革、高考改革谈论到物理系的情怀。前期调⊙研中,同学们分为三个小组,自主选题进行调▼研,开展相应的活动和资料收集,进行采访和参观等。一组的同学借着“漫游在物理和天ㄨ文的交叉领域”课程的兴隆参观活动和实验室科研探究的卐课程,进行调研;二组同学对十九大中的教育改革作出调研;三组同学则分组采访了班主任徐喆老师♀和王则严学长。
通过Ψ 这次团日,同学◣们对物理学、对自己的未来都有了更多的思考,明白了科研是要耐得住寂寞不断坚持,知道了科研工作者的生活别有▅一番情调ぷ和风味。踏踏⊙实实的学习,严谨的思维,淡泊纯粹的心性,都是非常重要的【因素。
在春季学期,借着生活中形形色色有趣的文√化现象尤其以电影文化为代表和十九大中“文化自信”的关键议题,以“何谓文化”作为团日的主题,支部带领同学ζ 们走进文化产业,让同学们不仅仅从文⌒ 化本身,亦从文化的传统与现代、文化相关的政策与经济、文化传播的国内与国外等角度看待文化现象。
修己以敬,亦庄亦谐
基科72还形成了自己独■特的支部文化来进行情感建设。支部多次▽组织聚餐、出游等,在男生节和女生节也组织了十分有趣的活动,万圣节串寝送糖果、圣诞节串寝唱歌,同学们的情谊在活动中逐步升温。
基科72支部〗在这一学年的支部建设中,不仅让〖同学们在支部活动中有所学习和思考,也提升了班级凝聚力,增进了同学们的友谊,形□ 成了独一无二的支部文化、异常牢固的情感纽带。他们△每个人也都在践行着“修己以敬”四字,努力提升自己。
班级营造的轻松氛围,让每位同学都能自由成长。这个感情深厚的团体没◣有互相吹捧,只真诚;没有贴上什么◎标签,却走在自己选择的☆道路上。
(清华新闻网1月8日电)
供稿:校团委 编辑:张睿 审核:襄楠
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