于婉莹认真学习雨课堂助教培训课程

对于曾多次担任“艺术的启示”课助教的美术学院博士生¤于婉莹来说，这次的线上助教体验格外特别！

“这次上课的方式和以前有很大区别，课程讲授、课程实践◣和作业点评，都要在线上进行。”她说，“作为助教，一方面我们自己要掌握教学软件的各项功能，另一方面也要与任课老师相互配合，熟练使用，确保课程进展顺利╲、高效。”

寒假期间，于婉莹认真学↘习了雨课堂的助教培训课程，并熟悉掌握多①种网络会议系统的操作方法，不断解锁新技能。

熟练掌握一系列教学软件的使用方法，只是于婉莹发挥助教作用的第一步№。她还需要帮助导师李睦教授学会操作，以确保开学第一周就开始的“色彩”课程能够顺利开课。

“确实有一定卐难度。因为李老师已经六十多岁，而且绘画专业平时不常用电※脑。”考虑到现实情况，于婉莹耐心地把所有软件的安装与使用过程一张一↑张地截图、做好标注，再把所有软件的安装程序打包，一起用微信发送给李睦教授，并通过便捷的Airdrop功能传卐输到电脑上。

做好准备之后，她打开TeamViewer远程控制」软件，将在线授课所需的软件一一安装调试好，并展示了开启课程-软件设置-结束课◤程的完整流程。在她的远程演示下，李睦教授很快便熟悉了这些软件的基本操作。

线上授课测试截屏

2月13日下午2点，在教育研究院钟周副教授的细⊙致指导和全班同学的积极配合□下，李睦教授的“色彩”课顺利完成了线上授课测试。

这让于婉莹心里踏实了许多：“‘如期开课’能做到了！虽然在授课过程中可能还会①出现问题，但是办法总比困难多，只要我们能够多多发挥专长，就一定能协助老师顺利开展线上教学工作。”

“在防控疫情♀的特殊时期，即将开始的在线教◣学不仅意味着授课形式的变化，也将促使班上的同学们思考更多，不仅局限于专业知识，更是关↓于国家、关于社会的思考。”她说。

素材提供：于婉莹

编辑：高原 李晨晖 吕婷

审核：戚天雷