柏娟，中共党员，外国语学院翻译专业英语口译方向2018级硕士研究生，2020年度“成电杰出学＠生”（研究生）。曾获研究生新生奖学金、研究生国家奖△学金、研究生企业奖学金、研究〒生学业一等奖学金两次，英语演讲比赛一←等奖、获校优秀研究生干部、校优秀志愿者、校优秀研究生、四川省优秀毕业生、共青团励志大学生ξ　等荣誉。先︽后担任班级班长、电子□科技大学研究生宣讲团讲师、“成电国际”文化交流大使团交流大使、辅导〖员助理等职务，先后在超过30场口译活动中担任陪同、交传及耳◥语口译译员、双语∩主持等。

2018年参加研究生招生考试面试的时候，有老师曾问过◆柏娟：你为什么会选♂择电子↘科技大学？她当时的回答是：因为见过了优秀的成电人，所以想成为成电人。

如今，在成电三年的研究生生活即将画上句点，柏娟↘在学习、实践、学生工作等各个方面▆都收获满满，她☆希望通过自己的努力成长，让自己也成为优秀的成电人。

学习是快乐的■收获

在柏娟看来，学习是一件快乐的事情，在学习过程中充满了惊喜和充实感》，学习能给人有趣的生活和头◣脑、信息爆炸时代的思辨能力以及不畏独Ψ 孤的勇气。柏〓娟喜欢挑战自我。她认为，去了解陌生的领域，不仅会给自己打开一扇门，还开了一个带窗的小灶，永远保持对未知的好奇与热情，不断解锁新知识，才能发现生活与学习原来如此有▃趣，总是给人↘惊喜。

本科学的是旅游管理专业，研究生她♂选择转到翻译专业。本着打好基本功的想法，柏娟向海绵一样努力吸收着专业知识。第一学年她学业综合╱测评位列专业第三，在第二学年综合测评中成绩位列专业第一。扎实的专√业知识，让柏娟在口译活动中变∞得游刃有余。

柏娟在电子科技博物馆进行讲※解

不同种类的翻译实践要㊣　求译员不仅具备过硬的专业技能，更要有广博的知识面——“你不知道你接下来接到的活动是什么主题，它可能有法律、有教育、有投资、有食品ζ　饮料、有建●筑与设计，有科技、有天文，甚至还有农业等等，”柏娟谈到，“怎样在最短的时间】里，最大程度了解这个行业或者主题相关的知识，除了跟主办方的交流，更多的还『是平时对这些知识的关注。”

“know something of everything” 是口译员的基本素养之一，也是柏娟对自己的要ξ求。对于◇新的东西，她希望至少让自々己入一下门。研究〓生期间，她自学了ubantu系统，了解了人工智能、图像处理的运用，掌握了因子分析法，熟悉了原版分级阅读等等。

柏娟（左一）在进行口译工︽作

阅读，也是柏娟◤锻炼自己思考能力和扩大知识面的一个重要途径。柏娟有每个月读两本专业以外书籍的习惯，文学、传记、心理学……各个方■面她都涉猎。她认为，在二十多岁的年纪，尽管没有足够的时间、精力或者金钱去行万〓里路，但是至少可以腾出◥时间来读万卷书。阅读可以让自己成为一个“有趣的人”。

实践是青年的担¤当

除了学好书本上的知识，柏娟也注重实践。她希望通过自己的专业知识，在两种文化背景的人之间架起一座座桥梁，为中外文化交流贡献力量。

研究生三年◣时间里，柏娟参加了大大小小的口译①活动30余场。在谈及这▓些活动时，她说：“我真切地感受到了中国的发展速度，也为能够传播中国的文化而骄□　傲。”

柏娟参加启迪之星硅谷之窗创新洽谈会

令她印象比较深刻的一次是在国际家具设╲计周中，她成为》意大利家具协会会长Mauro的随行翻译，在交流过①程中，Mauro惊讶于中Ψ 国传统元素背后的理念，也发现这些理念和近年欧洲的一些流行理念很相似，但自己以前却从来都没有接触和了解过。也是这样的时刻，让她觉得自己所学的知识真的能够帮助→推广民族文化，增进其▅它国家的人民对中国的了解。

此外，她也注重理论与实际的结合。她将实践经验进▲行分析与总结，并整理成论文发表。现已发表了三篇论文。

柏娟收到的感卐谢信

去年2月-3月，居家防疫的柏娟主动╱请缨，担任成都翻译协会翻译志愿者，利用※自己的专业知识，支援抗疫。她和小『伙伴们一起为全国各地政府单位及企事业单位提供笔译∞服务，完成多项中英互译项目，包括疫情文件、物资介绍等。

成都翻译协会的感谢函

回忆起这段难忘的↑经历，柏娟讲了这样一件ζ　小事：有一次他们在下午接到了一个防疫指南▓的翻译任务，为了赶时效，当天晚上4个人熬夜到了两三点，连夜交∏给对方后，第二天早上7点收到反馈，他们又赶紧进行」修正，保质保量地完成了▼任务。“尽管那个月○经常熬夜，但是想到我们的工作可以为防疫贡献微薄力量，是有价值的，就感觉并不辛苦。”扎实的◤专业功底、认真的工作态度，让柏娟和其它志愿者一道受到成都翻译协会及各单位好评。

学生工作是榜样的力量

一路走来，柏娟说自己得到过老师、同学及身边许多人的帮助，唯↓一能做的就是在他人需要帮助的时候奉献自己的一份力∏。

她积极参与到各类学生工作中，从助管、班级班长，到□辅导员助理、学¤校研究生宣讲团讲师、“成电国际”文化交流大使团交流大使，与之共事过的老师和同学们都说：交给她的每一项工作，都能踏实地完成，更可贵的是融入了自己的思考①，展ぷ现自身价值，同时影响◣他人。

作为班级班长，她是同学们口中的“柏老师”。有同学有学习的难题向她取经时，她从不藏私；有同学受感情和生♀活困扰时，她也会通过分享自己╲和身边的案例，帮同学理清思绪，提出可行的◣建议，排解负面情绪。

同学们常常调侃：有“柏老师”在，那就稳了。

作为计算机学院助理辅导员，柏娟在疫情期间负责研究生的打卡和体温统计。她每次都主动和没有↓打卡的同学联系，了解同学忘记打◤卡的原因，给同学提供№有助于完成打卡的办法，最大程度的照顾研究生和博士同学的情绪，到后来还和不少同学经常交流学习和生活心得，成了好朋友。

作为学校〖研究生宣讲团的一员，疫情期间，柏娟和宣讲团的小伙伴一起联系卐清华大学、西北工业大学、兰州大学等『学校的研究生宣讲团队完成了多场线▽上宣讲，传播正能量，展现疫情时代的青年担当。在国外疫情突然严峻时，柏娟主动为团内策划双语宣讲主题和活动，引导国内外国友人对疫情的正确认识，倡议全︻球一致共同抗疫⌒　⌒　。作为交流大使↑，柏娟在国际教育展志愿者服务时，她也总是乐于分享，和团队小伙伴一起完成任务。

元气少女的日常

在生活中，柏娟是个有点迷糊的女☆孩。看不出来室友发型的变化、外出不⌒认路、丢三落四，“我觉得我的关注点没有在这些生▼活琐事上，”她笑着说。闲暇之余，她也△喜欢追剧，“热门的剧我都看过”，尤其喜欢悬疑、惊悚和恐怖类的电视剧或电影。当然，甜剧也是她的糖分来源。

回首在成电的三年时光，柏娟满是〗留恋。她很感谢自己的导师◤郭力嘉副教授给予她的指导与帮助。“郭老师是西南地区有名的译者，她专业功底深厚，给予了我们很好的指导。此外，她对我们不设限，鼓励我们去追求♂自己喜欢的方向。郭老师⊙也很关心我们的生活，她经常说有好的生活才会有好的学习，她会给我们推荐＠书，也会陪我们散步聊天。”

对于成电，柏娟也充满了感激。在她看来，成电就像一座物产丰饶的森林，漫步其中，俯仰皆是“宝物”。“成电为我们的成长提供了很好的平台，也给了我们很多不同的选择，让我们ぷ可以在这里追逐梦想、成就自我。”

未来，柏娟希望能继续攻◥读英语语言学文学的博士，以后真正做一名“柏老师”。“在我成长的过程中遇到了很多好老师，他们不仅教给我知识，还潜移默化地影响了我的思维和习惯。我希望能向他们学习，未来也成为一名好】老师，以‘润物无声’的方式去影响和培育♀学生。”