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                西安音乐々学院主页

                西安音乐学院学校简介

                  西安音乐学院位于陕西西安南郊,建校于1949年,是中〓国西北地区惟一一所高等音乐学府。学院现有八个专业系,附设中等音乐学校、成人教育学☉院、培【训学院和四个乐团(交响乐团、民族管弦乐团、合唱团、交响管乐团),硕士研究生专业覆盖舞蹈∴以外的所有专业方向。现有教职工480余人,学生3300余人。   在中国人民解放战争走向全面胜利的1948年,贺龙将军在晋绥卐解放区创建了西北艺术学校,其二部“音乐部”即西安音乐学院前身。1949年5月,西北艺术学※校随西北军政大学西渡黄河迁往西安→,二校合并后定名为“西北军政大学艺术学▅院”。之后,历⊙经西北艺术学院、西北艺术专科学校、西安音乐专科学校、西安音乐学院、陕西省艺术学校、陕西省艺术学院的变迁,至1980年恢复西安音乐ω 学院建制。现为省属】院校,直属陕西省教育厅。   目前学院在职教职工481人,其中○专任教师211名。专任教师中教授18名,副教授66名,共占专任教师人数近40%;正高︾以上职称70人,副高以上职称68人,共占教职工总数的28.7%;外聘教师52名。   学院设有专业音乐学、作曲与作曲技术理¤论、音乐表演和舞蹈编导。   以下是优势学科▆介绍:   声乐:声乐系☉创建于1949年。近年来采取专业课签到制、专业课单选制、增开专业选修课等ㄨ一系列改革措施加强了管理,提高了教学质量。现设美声、民族、通俗、钢琴№伴奏四个教研室,师资力量雄厚,教学成果丰硕。近年来几乎包揽了省内各类声乐比赛的奖项,并在国→际性声乐比赛中取得了优异成绩。2000年9月,和慧参加在美国洛衫机举行的多明戈世界歌剧大赛,荣获银奖;2002年4月在意大利“第42届威尔第国际声乐比赛”中获第一名;2000年10月,蔡占科获第二届“托马斯 阿尔凯德”国际声乐比赛第二名;2002年8月,陈勇获第十届全国电视歌手大奖赛专业组美◥声唱法第一名,学生米卓获专业组民族唱法优秀奖。   民乐:民乐系建立于1956年。创建初期,一批全国一流演奏家先后来系任教,为建立具有浓□厚地方文化特色的中国∴民族乐器教学体系打下了丰厚的理论和演奏技术基础。现设弓弦、弹拨、管乐三个教研室ㄨ13个专业,创编教材近200册(种),出版专著10余部,发表论文近百篇。先后对古筝、阮、二胡等乐器进行了改良◣,历年来在全国有多首创作作品获奖,多人次获全国专业演奏比赛大奖。民族管弦乐团常年来↓多次进行社会艺术实践,积累了大量优秀曲目,在国内外有一定影响。2002年5月与中央电视台《国乐飘香》栏目联』合录制“秦风秦韵”专辑节目时长130分钟,展示了强大的民乐教学与艺术实践能力。曾先后出访日、美、加、法、德、比利时、西班牙、瑞士、荷兰、马来西亚等国家,并多次赴香■港、台湾举行音乐会和进行艺术交▽流。   音乐教育:音乐教育系◎创建于1958年。四十余年来为国家培养了数千名大、中、小学音乐教育人≡才,1992年以来连续被教育︾部指定为教学改革试点单位,主要课程♂为声乐、键盘、伴奏余即兴那种、合唱与指挥法、音乐基础理论、中外▂音乐史、舞蹈常识等,承担着课程结构、教材、教学】规格与模式等方面的实验任务,是我国∩培养音乐艺术教育人才的重要基地之一,在国内同学科中享有较高声誉。音乐教育系师资力量◥雄厚,目前在岗教师80多名,在校本科生达1500多名,占全院学生总数近一半。   学院1994年与西安交通大学等3所院校被陕西省教育厅确定为陕西省改革︻试点院校,率先↓实行了并轨招生。学院是国家教育部批准的首批有条件接∮收外国留学生的高校之一,一直坚持外√向型办学机制,已先后接收英、美、意、日、马来西亚等国家和港台地区留学生前来学习,并与美、日、德、马来西亚等国家和地区的音乐院校、学术机构建立了交流与合作关系。   近年来学院坚持深化改革,开拓进取,实事求是,以人为本,在教学、科研、思想教育、行政管理、艺术实践、对外交流、后勤社会▲化、产业开发等各项工作中取得了引人瞩目的成就。十年来,学院加大校园基础设施和教学硬件的投入及建设,积极改善育人环境,校园环境整洁、优美、典雅,自1996年以来,连续六年被省委教育工委、省教育厅评为“文明校园”。2000年开始,学院进一步深化教育改革,全面启动“1+1”(文化素养达到普通大学水平;艺术素养达到艺术院校水平)人才培养工程,提高大学生的音乐文化素养和综㊣合素质。   半个多世纪的积累和〗近年来的发展々,使学院拥有一批高素质、稳定的教学、科研、管理队伍,为国家培养了一大批优秀专业◣人才,不少师生多次获得国际国内音乐大赛的演奏、演唱、创作大奖。   2001年12月,第三次全国高校后勤社会化改革工作会议在西安召开期间,国务院副总理李岚清ζ先后两次来到西安音乐学院视察并观看交响音乐会,对学院的校园环境建设、办学实力、演奏演唱专业水平都给予了高度评价并寄予殷切希望。