星空之眼 展收自如 人机协作 灵巧智能

——记第五届“三好三有”研究生导学团队之机电工程学院DSR团队

■通讯员 唐雅琼 董航佳

2020年11月27日下午，DSR团队在负责人李团结教授的指导与带领下，师生齐上阵，以PPT汇报、快板展示和集体亮相的方式〗展现了新时代科研团队积⌒　极进取、朝气蓬勃的精神面貌。

首先，李团结教授认真细致的讲述团队的管理模式、融洽的师生关系和突出的业绩成果等方面□　的情况。随后，由学生主导的☆科研快板则向在座所有关注展现了团队日常的点滴，既∏有科研上的困惑，也有取得成果的欣喜。最后团队成员集体登台，喊出“星空之眼、展收自如、人机协作、灵巧智能”的口号，展现了强的团队凝聚力和昂扬的青春气息。

团队的PPT汇报和才艺展示获得了现场评委及观众的一致好评。最终在现场〗评委的严格评审下,DSR团队获得了“三好三有”研究生导学团队的称号，此外还获得了“最佳风采奖”和“最佳人气奖”，至此DSR团队包揽了本次活动的全部奖项♀♀，赢得大满贯。

【团队故事】

DSR团队隶属于西安电子科技大学电子机械系，近年来形成了以空间可展结构、康复医疗机器人、无源互调分析与测试、基础通用件摩擦学与动力学等为特色的科研与导学方向。现有教师7人，博士研究ぷ生7人，硕士研究生34余人。团队秉承“博观约取、厚积薄发、慎思明辨、笃行志远”理念，思政育人、科研育人、竞赛育人相辅相成，以思导学、以研促学、以赛代学，用实际行动践行“三全育人”指导思想。建有省级精品在█线课程、国际及中国大学】慕课平台。承担973项目、国家载人航天领域重大专项、国家自然科学基金项目、航天先进制造技术研究联合基金重点项目、民用航天项目等一批重大工程背景研究专项。

团队在李」团结教授的带领下，坚持以国家重大需求为导向，以个性化培养为理念，将学生能力◤提成和未来发展放在首要位置。大力推进多导师培养制度，因材施教、个性化指导，不但做学生科研学习的领路人，同时也是学生人生成长的指导╲者。李团结教■授多年以始终坚持以学生的发展为中心，积极与学生交流沟通，帮助学生调整心态，鼓励学生积极进取。

在以李团结教授为中心的教师团队的指导下，团队秉承“慎思明辨、笃行志远”的理念，在空间可展开天线和智能机器ω人研究领域，钻坚研微，深稽博考，取得了◇一系列优秀成果，并成功应用于我国多个首发卫︻星。多年以来，发表学术论文百余篇，授权发明专利和软件著作权26项，科研成果获得国家科学技术进步奖二等奖、中国电子学会电子信息科学技术奖一等奖、军队科学技术进□　步奖一等奖、陕西省国防科学技术进步奖一等奖、中国机械工业科学技术发明奖二等奖、陕西省机械工程学会科学技术奖一等奖。

团队定期开展课题讨论会，积极参加国内外学术会议，拓展学生◣学术视野，培养科研兴趣。为学生提供充足的科●研项目实践性平台，使学生学习理论知识的同时，积累实战经验。学习之余，组建文化建设活动，加强团队沟通与配合，团队师生共同参与了蒲城县闫家村的贫¤困县帮扶计划，在扶贫过程中感悟习近平总书记的重要讲话，响应党的号召，心系党和国家，为人民群众和基层建设添砖加瓦，弘扬居安思『危、艰苦∮奋斗的精神。

DSR团队自成立以来,积极◥发挥科研育人功能，引导师生树立正确的政治方向、价值取向、学术导向，培养师生敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风，已为国内重点高校及知名企业培养了一批优秀的毕▓业生。今后，团队将继续贯彻“不忘初心、牢记使命”的精神，把科研与育人作为永恒使命。

【导师说】

李团结教授在“三好三有”活动活动评△选后，给全体成▼员总结：“神采飞扬筑三好，凝神聚气创三有。三好是我们团队团结凝聚≡的基石，三有是我们团队齐心协力前进的方向。作为新时代的研究生，我们要有朝气，有活力，这是青年的标志，但要达到‘三有’还需我们的㊣耐心与细心。非常感谢各位老师与同学在最近一段时间的努力，大部分同学每天在科研之余还要抽出一部分时间进行排练与演练，最后各位同学的努力也得到了评委老◥师们的一致认可，也对我们团队的理念与建设工作的肯定。我们团队的每一№份子会继续贯彻我们的理念，以每天一点一滴的行动，来实现我们‘三有’目标，成就我们更美好的明天。”

【学生说】

“获评‘三好三有’团队，是我们共同的骄傲。本次‘三好三有’团队评选，大╳家齐心协力，出谋划策，积极筹备，在合作中加深了解，进一步加深了团队的凝聚力。作为DSR大家庭一员，遇到问题不妥协，不退缩，直面困难，勇往直前。相信不管以后遇到什么困难，只要大家共同∩努力，胜利的一定是我们，DSR好样的！”

“十分荣幸作♂为‘DSR’团队的一员参与了这次‘三好三有’活动，这次活动让我充分感受到了作为团队一份子的集体感与荣誉感。我们一同准备活动节目，一同排练，最后努力得到↘了回报，获得了很好的★成绩。更是让我感受到了DSR团队笃行致远的精神。也离不开各位老师的支持和对我们的指导，很开心能够加入DSR团队并贡◣献自己的力量。”

“从研究生入学▲至今，从懵懂的科研小白，到逐渐学会〓如何正确的科研，李老师付出了很多。老师作风严谨，要求严格，遇见科研难题总是积极的跟我们讨论，帮我们出思路。在平∑时生活上，经常给我们送一些水果或者其他东西，关心我们的生活状态。这次参加‘三好三有’评选比赛，让我深切感受到了我们DSR团队的凝聚力与归属感。从团队队徽与口号的设△计，到PPT素材」的准备，到最后的节目彩排，每一个环节我们都在尽心尽力扮演←←好自己的角色。无论是老师的关切问候，还是同门的互相鼓励，都让我们相信，我们DSR团队是最●棒的！我们为自己是团队成员而自豪！”