11月6日，校党委理论学习中心组召开集体学习研讨会，专题学习十九届五中全会精神和《深化新时代教育评价改革总体方案》，并开展交流研讨。中心组成员许继荣、闵永新、胡腊香、吴琼、余精华，党群部门和相关职能部门负责同志参加学习。党委书记许继荣主持学习研讨会。

许继荣指出，党的十九届五中全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。习近平总→书记的重要讲话，系统分析了我国发展面临的国际国内形势，系统阐述了全面把握新发展阶段、着力构建新发展格局的丰富内涵和重大要求，深刻回答了我国发展中一系列重大理论和实践问题，为全面建设社会主义现代化国家提供了根本遵循。

许继荣强调，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统性改革文件和指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。文件的出台实施为高校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务指明了方向。

许继荣要求，各级党组织和党员领导干部要提高政治站位，把学习贯彻全会精神与学习《习近平谈治国理政（第三卷）》结合起来，与学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神结合起来，与贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》结合起来，推动学习往深里走、往心里走、往实里走，进一步统一思想、凝聚共识、锐意进取、埋头苦干，在开启全面建设社会主义现代化国家新征程中完成好建设特色鲜明的地方应用型高水平大学的历史使命。

许继荣强调，编制好学校“十四五”规划及专项规划，关键是全面贯彻落实十九届五中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述，坚持问题导向，深入研究“十四五”期间学校改革发展结构调整需要优化的问题、统筹全局需要解决的问题、改革深化需要试点的问题、持续发展需要巩固的问题、内部建设需要实现的目标，拿出更多变革性、牵引性、标志性举措，出实招硬招管用的招，起好步开好局，在教育的内涵、外延、工作举措上推进新发展理念的具体化和全面落实，确保“十四五”规划及专项规划实现操作性和项目化相结合，切切实实推动学校事业发展。

许继荣要求，要按照深化新时代教育评价改革的总体要求、重点任务和实施要求，全面深化新时代学校教育改革。把立德树人贯穿人才培养全过程，深化思政课改革创新和课程思政建设，推动新时代爱国主义教育与学校教育教学体系深度融合。把教师队伍建设作为基础工作，坚持把师德师风作为评价教师素质的第一标准，进一步健全完善评价标准，明确负面清单，更好地引导教师履行职责。要树牢教师教书育人第一职责，突出教育教学实绩，把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求。要进一步改进科研●评价，重点评价学术贡献、社会贡献及支撑人才培养情况，树立好科研评价的质量和贡献导向。要坚持“五育并举”，促进学生德智体美劳全面发展。

学习会上，党委常委、副校长吴琼和发展规划处负责同志进行了主题交流〒发言。(撰稿、摄影：陈广 审核：陈秀）