“由渡江战役→谈红色基因”“红色地ㄨ图之‘闪闪红星’”“红灯永远照亮中国”“走安庆路，学英雄事——红色地名背后的故事”……4月底，50份内涵丰∮富、特№点鲜明的“学党史”主题班会设计方案在我校第六届辅导员素质能力大赛上一一展示。学校通过开展一系列“学党史”主题班会，积极引导青年ㄨ学生知史爱党知史爱国，厚植青年爱◥党爱国爱社会主义的情感，让红色〓基因、革命薪火代代传承，激励青年师生锤炼本领、爱国奉献。

加强党史教育赓续红色基因

每个大学生◥的党史教育都不可忽视，不□同年级的大学生对于党史学习的需求也各有不同。电子工程与智能制造学院辅导员陈寿弘的班会授课对象是2017级的毕业班学生▂，他们目前面临的最大挑战是就←业。

谈↑及设计开展班会的重难点，陈寿弘表示：“在毕业班开展党史学习教育，不仅要让毕业生‘知史爱党，知史爱国’，更为重要的是让他们切实肩负起〒自身的责任，尽早实现№就业，投身社会主义现代化建设的热潮之中。”所以，陈寿弘鼓励学生将党史学习教育与当前自身就业现状联系在一起。

在方案设计＠ 理念中，陈寿↓弘提到，班会围绕“史”和“生”两个视角∏展开，知史鉴今、体悟实践。收集安庆本土党史素材，从近期大热电视剧《觉醒年代》导入，组织学生分组交流研讨，陈寿弘用3000多字从五个方面阐述了他的方案。他力求运用学生的话语方式、贴近当地的』特色党史文化展开学习教育，让学生深刻领悟党史蕴含的育人思想，帮助学生树立正确的历史观，准确把︻握历史发展的主题主线、党史故事的来龙去脉。

借画学习∑党史结合专业特色

一名学生在“永远跟党走”主题班会上分享道：“油画《开国大典》由名家董希文于1953年所做，该画描述了√1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上宣读中央人民政府公告，宣告中华人民共和国成立的一刻。”这是美术学院辅导员文雯开▃展主题班会“探寻篇（画中党史）”的精彩≡一幕。

组织学生观看节目《美术经典中的党史》，邀请学生分享名画背后的党史故事，用速写的艺术形式记录英雄事迹……文雯设计的主题班会贯穿“以画为体，以史为魂”的理念，寻找、分享、铭记、践行四个篇章都充々分地将美术专业特色与党史学▲习教育相结合。本次班会的召开，帮助学生们汲取百年党史精神养分，学习画中专业底蕴，引导▂学生不断提升专业本领，为服务国家建设和社会发展，奉献青春、贡献力量。

“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。作为美术专业师范生，更要扎实专业学习，自觉学习党史，努力提「高审美和人文素养，弘扬◥中华美育精神，做々以美育人、以美化人、以美培元的传播者和践行者。”文雯说。在此次大赛的主题班会设计项目上，文雯的方案受到了评委的一致好评，夺得了该项目的第↘一名。

挖掘家乡红色故事多媒体平台开展学习

抖音、QQ、微信等APP在化学化工学院辅导员叶丹眼中，不仅仅是休闲娱乐的社交软件，更是学习、宣传党史的工具。叶丹设计的红色地图之“闪闪红星”主题班会有两大∩特色，一是点◆亮红星，二是运用新媒体平台。

各小组依次派代表上台讲述自己家乡的党史故事，并在中国地图◢上亮起属于自己家乡的红星。全体讲演结束后，由班级全体同学共同绘制专属于他们的“红色地图”。叶丹认为，这样的班会形式更能激发学生的情感共鸣，提升学生活动的参与感和对于家乡的自豪感。

“新∮媒体手段能够让教科书上的历史人物更加立体ζ鲜活地展示在学生面前，历√史与科技相结合，将红色精神传递到更多的学生群体中去。”叶丹说，她希望通过学生喜爱的新媒体平台，营造党史学习教育氛围，让♂党史学习真正融入青年生活中。通过此次活动▃，同学们聆听了一段段真实的历史，认识了一个个了不起的英雄，拓展了同学们的学习视角；线上与线下相结合的方╱式也丰富了学生学习党史的维度；同时，学生通过从』“主人翁”角度进行讲演，激发了学生对家乡的自豪。一张张点亮的红星拼接出了党带领人民战天斗地的↙红色地图。 （撰稿：鲍慧琳摄影：张亮刘可晴审核：华秀梅 陈秀）