4月8日，学校召开劳动教∏育工作推进暨劳动清单会商会，副校长骆有庆出Ψ席会议并讲话。

　　骆有庆表示，校党委高度重视新时代劳动教育，学校有着优良↙的劳动教育传统，林场劳动是很多毕业生的美好回忆。他指出，劳动教育是德智体美劳“五育”并举人才培养体系的重要组成部分，全体工作专☉班人员要充分认识新时代劳动教◆育的重要性，充分研判学生的状态，正确评估劳动教育的复杂性，以培养学生热爱劳动、诚※实劳动意识为目标，结合我校特色，做实做细劳动清单。劳动教育应实现多元⌒化，校内与校外活动相结合，学校劳动与返乡劳动相配合。关于制定劳动清单，骆有庆强调了“3W2H”，即要明确做∑　什么（What）、何时做(When)、在哪做(Where)及做多少（How many）和怎么考（How to assess）。

　　会议由教务处负责人主持。他介绍了落实新时代劳动教育的基本要求，解读了《北京林业大学全面【加强新时代劳动教育★实施方案（试行）》征求意见稿，解释了制定劳动清单的基本思路。综合保障部有关负责人介绍了本部门劳动清单的整理情况。各部门与〖会人员介绍了本部门劳动教育方面的设想，表示将按照学校工作要求，进一步细化清单涉及的劳动ω　项目、劳动内容及工作量，并尽快明确各类劳动的考核方式等。

　　实验林场、实验室管理处、校团委、苗圃和树木园管理办公室相关人员参会。

　　据悉，在校党委的领导ぷ下，教务处从2020年10月开始研制劳动教育实施方案，经过多次研讨，结合我校实际，形成《北京林业大学全面加强新时代劳动教育实施方案（试行）》（征求意见稿）。该方案以构建劳动教育课程体系和劳动能力形成体系、树立正确劳动思想◤和培养较强劳动能力为主要目标，强调分类开展劳动教育实践，包括▆日常生活劳动教育、专业生产劳动实践、志愿服务劳动与公益劳动、服务性劳动实践等多元教育体系。目前，与之配套的劳动清单正在抓紧研制。