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(在线◤教与学█)马克思主义学院:思政课里¤的抗疫方案
开展在线教学以来,马克思主义学院深入研讨,持续落实将抗疫内容有机融入思政课的教学方案,取得了良好的效果。开学初,学院组织观看↑“同备一堂课”网络直播、纪录电影《一ω堂思政课》。教师集体备课三次,各教研室结合课程特点,分别制定了《结合战“疫”讲好思政课∞方案》。《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》教研室注重教师教改管理,形成“党的群众卐路线”“中国特色社会主义制度优势”“新时代坚持以人民为中※心发展思想”“人类命运共同体”等抗疫教学专题。《马克思主义基本原理概论》教研室注重↑研究生教学与抗疫的结合,加强马克思主义人与自然和谐思想的教育、习近平新时代中国特色社会主义指导抗疫的教育等。《中国近现代史纲要》教研室注重成果管理⌒,充分发挥师生主动性,提升」教学效果。以学生为主体,采用访谈、感谈、诗歌、漫画等方式记录身边战“疫”的典型人物和事例,择优汇总,形成《身边的战“疫”见闻》作品集。以教师为主体∑ ,录制与抗疫相关的微视频,展示中国共产党成功战疫史,坚定师生对党领导人民战“疫”成功的⊙信心。《思想道德修养与法律基础》教研室注重教学过程管△理、非常时期学生的心理疏导及心理学的理论教育。陶塑老师在全校公选课《社会心①理学》的在线教学中,以新冠肺炎疫情中各种社会心态为线索展开讨论,剖析“用常♀识取代科学、建立错误因果、后视偏见、相信直觉”等四大◣常见的思考误区,倡导学生们客观看待问题,运用科学的视角和方法独立思考。卢焕华老师以“向死而生--以人性∴的高贵抵御新冠病毒”为题,从战“疫”过程中涌现的“逆行者”的真实案例出发,结合马克思主义哲学的生死观,引导学生树立正确的生死观和人生观。马克思主义学院还※召开教研室主任视频会议,总结和分享思政课线上教学的经验。杨峻岭院长表√示,要严格把握舆情,加强线上教学过程化管理,将在线教学内容转化成优质的显性成果。教学副院长张秀荣⌒ 强调,各教研室主任要统一部署,重视战“疫”内容与课程深度结合;利用在线教学平台大数据对教学工作进行☆量化分析,形成课程教学质量报告。各教研室积极开▼展网上集体备课《中国近现代史纲要》在线讨论战疫小课堂教研室主任视频会议
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