6月20日上午，香港中文大学教育学院大学与学校伙伴协作中心副主任、我校外籍教师“拔尖人才”特聘教授尹弘飚在教育科学学院312会议室围绕量化研究方法为学院师生作学术报告。报告由校党委副书记、副校长刘志军◥主持，教↑育科学学院院长李永鑫、学院部分青年教师、硕士、博士研究生和菁英班本科生代表参加报告会。

尹弘飚主要围绕量化研究的要素、研究工具、选题要求等▓方面展开报告。他以与大家共同讨论科学研究的目的作为开场，鼓励大家开展科学研究要以兴趣为导向，不必过多关注所研究的☆内容是否为热点问题。尹弘飚介绍了几种常用的数据统计的软件、参考书籍、公众号等，希望大家借助参考书等掌握相关数据分析的技能。在选题要求方面，他结合自己的两篇论文的研究经历现身说法，指出如果想在高水平学术期刊发表研究成果，要注重选择国际话︻题，引导大家注意研究所处的情境以及∑理论的缺陷与不足。尹弘飚认为，研究最大的困难应该是研究的√可持续性，要掌握研究主题的所有内容，要了解自己的不足与局限，需要合理安排好研究的优先次序等，引起了在场师生广●泛而深刻的思考。

报告结●束后，尹弘飚教授还与在场师生进行了交流与互动，对大家提出的在研究过程中遇到的一些问题，一一耐心地做出々了回应和解答，使大︽家受益匪浅。

刘志军对本次报告给予了高度评价，并强调大家要将量化研究与质性研究相结合，共同提高自身的研究能力，同时也对尹弘飚教授的精彩报告表示真诚的感谢。

据悉，尹弘飚受聘我校外籍教师“拔尖人才”特聘教授以◥后，从今年三月份以来一直为教育科学学院教学与课程论专业的硕士和博士研究生开展网上授课，本次来校工作将开展现↘场教学①、师生座谈、科研论文指▓导、学术报告等系列教学和学术活动。

尹弘飚，香港中文大学教育学院课程与教学系教授，主要研究领域№包括教师情绪、课程改革、学习环境与高校教学等。在Education Research Review、Teaching and Teacher Education、Higher Education、《教育研究》、《高等教育研究》等国内外著名◢学术期刊发表论文140余篇，担任Teachers and Teaching：Theory and Practices（SSCI）、《教育学报》（香港，TSSCI）副主编，以及The Asia-pacific Education Research（SSCI）、《全球教育展望》（CSSCI）等期刊★编委。