10月12日下午，我校在逸夫楼419会议室召开学前教育师范类专业认证自评报告撰写工作会。校党委委员、副校◇长孟祥宏出席会议。学校师范专业认证工作各项目组专家成员、学前教育专业撰写自评报告核心组成员及相关学院教学副院→长、系主任参加了会议。教学质量管理办公室主任张军主持会议。

会上，学前教育专业相关人员汇报了自评报告撰写的基本情况以及遇到的困难和问题。与会人员※用近5个小时的时间对自评报告中培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与↙实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等8个项目的重点内容进行了集中研判分析和修改完善。

孟祥宏副校长对近期学前教育师范专业认证自评自建工作给予了充分肯定，并提出了三点要求：一是自评报告是开展专业认证的重要基础和前提条件，项目组要仔细对标教育部师范专业二级认证撰写指导书（2021版），认真梳理打磨，按规定时间完成自评报告的修改工作；二是项目组要进一步吃透专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”理念，针对专业自评中◆的薄弱环节，注重各项目间的逻辑关系，数据和材料力求准确、真实，互相支撑，形成相互联系的有机整体；三是项目︼组要进一步凝练学前教育专业的办学优势和办学特□　色，以师范认证为契机，以评促建，以评促改，切实提高师范生人才培养质量。

期间，孟祥宏副校长还对下一阶段的师范专业认证工作进行了安排和部署。