一连★几十通物资调配电话、几∑十笔采购清单，计算机对账语音飞快、进出的脚步声急促，记者来到后保部商贸中心时，这里仍然忙」碌，一如战备后勤。

70余天来，他们绞尽脑汁，只为艰难地拓宽货源、调度物资、抢运货物，保障师生基本需求。

他〓们是学校战“疫期”物资供应的“保障员”，冲在一线，啃◣下了一块块难啃的“硬骨头”。

商珺：“战略物资的‘调度员’”

“商经理，我昨天没有买到面，家里快揭不开锅了！”疫情之初，后保部商贸中心商珺接到一位老师的电话。她说，“揭不开锅”不是一句玩笑话，而是武汉“封城”前后很多居民的真☉实忧虑。

1月23日当天，梧桐路教育超市的米面油↑及调料基本售罄，远〖不到打烊时间，货【架存货基本搬空。在“断粮”的最紧要关ω头，后保部甚至决定投放出部分饮食中心储备的米、面、油以解燃眉之急。

“我们面对的窘境是，供应商要么没货、要么没工∴人、要么封路进不来，当时老师们的∞物资暂缺电话一个个扎到我的心里。”商珺回忆起来至今还略显忧伤。

因为与武汉五大商超政府保障供应不一样，学校物资超市只能“自谋出路”，商珺和同事▓们决定主动出击，争分夺秒准备物资储备。

战时☆倍平时。商珺说，怎么尽快调度物资，她只有用“笨办法”。于是，商贸中心很卐快组建了采购组、运输组、服务组、销售组◆四个小组，高效运转、线上线下有机结合分配工作。商珺发动在校外但在市内的同事开始“广积粮”，找遍渠道储备。

商珺（中）在交流消杀①工作和防护知识

争取物资，用“先下手为强”来形容※毫不夸张，“很多物资，前※一秒还充足，后一秒就变货荒，”商珺总结了特殊时期的物资储备“心得”：心要细、态度要好、“姿态”要低，当供不应求的时候，需要态度诚恳。“以米为例，如果不及时№，厂商那里要么拿不到货▅物，要么只能拿高价的泰国香米，这对我♂们来说是考验。”

“我们有货，但没工人，需⊙要你们自己来拖货！”每当遇到这样的问题，商珺和同事们很兴奋也很无奈，他们派出为数不多的值班人员去搬运，肩扛背驮，每个人每天搬运几千斤货物。

但商超对货源的选择不是没有原则，商珺说，后保商贸中心从不进来路不明或※者高危仓库的货物。为了广开渠道〖，他们联络全国高校商贸∑　专业委员会湖北分会的委员单位，整合后保部饮食中心供货渠道，与中粮等实力供应商取得联系。即便最紧俏的时候，商珺仍然会“货比三家”，选择物美价ω　廉的物品，最终以★平价销售给师生。

那几日，线上与线下的物资储】备，一刻也没】停歇。商贸中心安排在老家人专门值班，紧盯网上售货渠道，抢抓一切机会，“开足马力”下订单。

对商珺来说还有一个难题就是人手紧张和员工安全。为此，中心的管理层全部排々班到一线岗位拖货、搬运、值班，他们还○创立了小“AB班”制度，以小班轮班为主，最大限度〖防止整个中心出现人员间交叉感染。

从1月23日到现在，商珺从睁开眼到深夜睡觉，满脑袋都是“货源”“价格”“安全”“调运”“搬货”“团购”……她说，有时候也很疲倦，但想到自己被师生需要、想到要为大家解决实际困难，她会马︾上投入紧张的劳动之中。

她说，保障供■应就是战“疫”期自己的最大价值和意义。

李红梅：“争分〗夺秒的‘抢货人’”

2月6日，雨夹着雪在狂风漫卷下拼命摔打在武汉静谧的大街小巷。梧桐路教育超市店长李红梅对这个日子特别感怀。

这天，在三环线的文化大道匝口，有一群□华农梧桐路教育超市的员工正在风雪中焦急等待从郑州发¤来的270余件挂面，从12点等到15点，再等到晚上18点……

战“疫”初期，李红梅用一∴个“抢”字来形容。首先是“抢”防疫物资。李红梅的日志里精确地统计着各种物资的缺口和需求。早在1月21日，李红梅就抢抓时机购入一次性口罩10万余只、84消毒液70余件、面罩100余件。这些物资主要用于校内疫情①初期防疫一线。

事后，李红梅说，辛亏自己“留了一手”，因为后面每次订购都▆如同“打仗”。大年初一，他们抢订的4层口罩被先后辗转黄石理工学□　院和南湖山庄，经过10多天的漫长等待才运到学校，“交通阻隔成为最大障碍，愿意接受货物的物流要若干证明、经过若干‘关卡’。”

“教超有白糖吗？”“没有酵母菌，家里馒头发不起来”“好想来一→点‘老干妈’”“家里小孩想吃蛋黄派”……随着疫情ㄨ的持续，师生们开始在各种※群中呼吁调料和休闲食品。李红梅和同事们专门赶往供应商处托运白糖、酵母菌、芝麻酱、番茄酱、方便面、火腿肠、奥利奥等等。

对李红梅而言，那一段时间氛围比较“压抑”。在商家的↓仓库前，不可言№状的一幕总会出现在眼前：售货人和取货人，只三五俩，戴着口罩，用眼睛认真打▲量着对方，看不出是质疑还是欢迎，全程没有问候叙旧，“确认过眼神”后，大家只顾干活，警觉而麻利。

2月6日深夜，李红梅冒着风雪抢运物品后回到学校

李红梅『会为老师们捎带一些“小东西”，有时候也添加了工作难度，但她说，“答应→过老师们的”，带就①要竭尽全力去做。

也有人这样评价李红梅：“她忙起来，能颠覆我对女同志的惯有认识！”

“妈妈，离远一点，全身病毒！”李红梅的女儿每天看到早出晚归的妈妈，总⌒　是既担心又无奈。女儿的“玩笑话”更多的是关心，李红梅说，每天回家第一件事就是全↑部清洗、全部消毒、全部通风，70多个日日夜ω　夜，这样的过程已然成为一种习惯。

面对不解，李红梅们也很憋屈、也有不快，但是她说为保物资、保供应，她和同事们一天也没停止工作。而面对老师们的理解和肯定，李红梅们会马上能量满满。

“闷热，像极了武汉的夏天”，李红梅最难受的莫过于穿着▼雨衣收银的日子，由于不透々气，汽汗水聚集在雨衣上，凝成水珠◎钻进脖子，湿润而闷热给人以莫名的烦躁。

“大小生活，俱念幸福”，李红梅说，好在大家都挺了过来。最快意的是“抢”了很多物ㄨ资，但更高兴的是，自己的超市◥人员全部安全，无一感染、无一︾天关闭！

3月8日，一场雨后团购如约而至。李红梅和其他女同志们在派送团购之后，都收到了后保部领导的一支蓝色妖姬，“那一刻，很累也很幸福！”

陈浩奕：“新鲜果蔬的‘搬运工’”

4月3日清晨，一辆大卡车拉着整车大白菜进入白沙洲农贸批发市场卐，等了半个小时◥的拿货人立即冲上来围住卡车，他们脚下□踩着几捆大白菜，手指着大声说：“这々几捆菜是我的了！”见状，大家纷纷效仿“圈菜”。

梧桐路教育超市生鲜部陈浩奕就在这批“圈菜”人中。回到华农，他发现晨光刚好略过校门、妻ぷ子早已开始了一天的劳动，一番“日出而作”的画卷。

抢大白菜只是陈浩奕工作的一个侧ㄨ面。疫情期间供应链暂缺，能拿到高质量的大白菜█、叶子菜等“刚需”蔬菜，是师生的期盼，也是陈浩奕为之不懈奋斗的动力。

走进梧桐路教育超市，师生会发现这里的蔬菜不但时令新鲜、清爽宜人，还丰富多样、菜品极好。这离不开陈浩奕和家人70多天的△坚守∩，他举小白菜为例，说：“相对武汉人的口味◣，小白菜比上海ㄨ青更‘对胃口’，那我就要想方设法拿小白菜！”

70多天，从学校到白沙洲农贸批发市场，陈浩奕货运小车里程数从28000公里猛涨到47000多公里。他开玩笑说，这台车就是↓他的“影子”，与他“相依为命”。

这台车也←曾在抢菜搬运中“罢工”——左前轮突然“跑气”，这在4S店没复工的时段显得特别尴尬。酷爱修理的陈浩奕在商贸中心借来打气筒，持续跑两三个来回就打气一次，这也成了他的战疫日常。

4月3日清早，正在白沙洲蔬菜批发市场搬货的陈浩奕

早起、开车、抢菜、搬运，再卸车、搬运、开包、上架，陈浩奕每天都重复着同样的繁重劳动，有时没时【间吃饭就吃点零食或者泡一碗方便面，即便能』吃上饭，也往往→冷热不均、三饥两饱。

陈浩奕说，疫情期间的蔬菜价格、新鲜度和多样度有时候很难平衡。他说，蔬菜批发实际上有一些“行规”：蔬菜包装︻盒往往被过度包装，每件下面总有3到4厘米的“黑色垫板”，而这些垫⌒　板最终会抬升师生购物价格。“行费”“过年费”“收票工本费↓”，“就连系菜的大绳子也被摊入成本”……细账算下来，到师生餐桌价格就略显波动。

但陈浩奕说，自己是来自山里的娃，不敢、不能、不会也不■想“提菜价”，70多天的坚守，收回成本√之后干的更多的是良心活。

“能否再追加▽200份团购菜？”“留学生需要教育超市送菜”，进入三月以♀来，团购成为主要渠道。陈浩奕的蔬菜订购量从200份迅速涨到400份，陈浩奕的蔬菜受到师生普遍●欢迎。也正因如≡此，从早上4点50到晚上23点30，虽然教超关门，但里面仍然◥灯火通明，陈浩奕和家人正为600余份团购菜打包。

团购菜有两种套餐，其中一样58元、15斤左右、9个菜品，不同于平价菜，这是陈浩奕为了丰富师生口味和营养均衡，他们专门♂把毛豆、丝瓜、平菇、菠菜等■充实在套餐之中。为回馈师ξ生，他还特意送每单◥顾客一包汉菜。

陈浩奕∮坦陈，给华农师生提供优质的果蔬是一份责任，也是一份情怀。他说，高山蔬菜一直是华农与建始合作的成果，希望有更多的富硒有机高山蔬菜走进华农师生，让他们感▂受扶贫与科技结合带来的美味与营养。

记者后记

英雄ㄨ固然让人神往，但平凡人、平凡事才是这个社会的主色调。

平凡人如商珺、李红梅、陈浩奕，平凡事如保障师生吃饱穿暖。看似小事，却关涉每一位师生的日常。

他】们的工作，在平时是保障与服务，在战◥时是供应和刚需，火线中的关键，可见一斑。

采访中∩他们抑制不住激动的心情，采访◥中他们还在不停接电话，采访中还在用计算机算账。商珺之果决、李红梅之坦诚、陈浩奕之敦厚，让人感慨。

他们用实际行动书写了后保部商贸中心的疫情职责与使命◥担当。

由此而言，每个岗位、每种角色都是重要的一颗颗⊙螺丝钉，关键时候他们保证了学校的正常运转。

岗位是平等的，只是分工不一样。或许，最平凡的人值得最应该的尊重和理解。

“大厦之成，非一木之材㊣也；大海之阔，非一流♀之归也。”每个普通人如同一滴水，最终汇聚成》战“疫”和建设世界一流大学的汪◆洋大海。

一所大学，要有教育家、科学家、文艺家，也有要有管理服务』的普通师生员工。亦或者说，一流大学，要有一流学术、一流学人，也要有一流管理与服务。

战“疫”不愧是一场伟大的人民战争，每位平凡的人在平凡的岗◢位上托举起了学校和国家的梦想。

这丝毫不︻是什么夸张。

（本文作者系＠ 校新闻中心记者 川竹 审核人 李寒）