为扶贫必扶智，加强农村基础教育扶持力度，助力贫困地区学前教育发展，人文艺术学院于2020年12月5日-6日在腾讯会议进行了由辽宁省学前教育事业发展联盟，辽宁科技学院儿童教育研究发展中心主办的学前教育专业教师“送教下乡”线上培训讲座。此次活动由人文艺术学院副院长刘平平主持，学前教育专业王龙、朱丹、赵宏三位老师做培训主题发言，本溪桓仁地区等相关农村幼儿园教师、学前教研室全体老师及学前专业19级20级学生150余人共同参加。

图为人文艺术学院刘平平副院长主持会议

学前教研室王龙▆老师以《主题审议的意义与价值，助推幼儿发展》做主题培训。指出要更好的引导学生在今后的幼教生涯中应注重从“爱”出发，让孩子有所发展，让每个孩子获得成功的体验，给学前教育专业学生们提供了多角度促进幼儿优秀成长发展的新思路。

图为王□　龙老师讲述摘要

学前教研室朱丹老师的题目是《婴幼儿敏感期时的教育》。朱丹老师向学生详细地指出敏感期的起源、和敏感期幼儿的特点以及如何帮助幼儿把握敏感期。朱丹老师讲解细致入微，举例真实有趣，声音沁人心脾，互动环节时，学生们踊跃提问，朱丹老师耐心的为同学们答疑解惑。

图为朱丹老师进行敏感期幼儿讲解

学前教研室赵宏老师以《幼儿教师的礼仪修养——在教育过程中身体语言的应用（体态语）》为主题展开讲述。赵宏老师以三十余年的从教经历，生动形象的向大家介绍了幼儿教师礼仪培训的重要性，通过详实丰富的案例讲解如何增强幼儿教师的礼仪修养，教师礼仪修养对幼儿思维拓展训练的意义。

图为赵宏老师讲课增强幼儿教师的礼仪修养

互动环节各位老师认真回答了乡村幼儿园老师及同学们提出的的问题，并给予耐心的讲解。通过本次学前教育专业教师“送教下乡”线上培训活动，不仅加强了学校教育与地方幼儿园的联系，也增强了高校辐射地方区域化教育的能力，专业同时也将秉承服务更多地方幼儿教》育的信念，为学前教育事业奉献出自己一份量。