“我现在感觉十分激动，我刚刚‘隔空’完成了我研究生阶段最重要的一个环节——毕业答辩！”5月5日上午11点，华北电力☆大学研经管1730班的范晨凯以“云答辩”的方式完成了硕士毕业论文答辩。至此，华北电力大学2020届2314名ζ硕士毕业生和28名博士毕业生的毕业答辩工作已全部完成。

模式创新，流程不变，标准不降，质量不减

新冠〖肺炎疫情发生以来，学校充分利用信息化手段，不断创新工作模式，全力保障研究生毕业答辩工作高质量完成，并于4月15日发布《华北电力大学关于春季毕业研究生网络视频答辩工作的要求♀》，明确指出“网络视频答辩要保证学位授予质量，网络视频答辩的答辩程序、答辩质量等必须与现场答辩保持一致。”

各院系根据自身实际情况，认真制定出了本单位的“云答辩”工作办法和详细的线上ぷ答辩流程。为保障本次“云答辩”顺利进行，能源动力与机械工程学院提前组织答辩组与师生“提前彩排”，确保答辩委员熟悉网络答辩平台和流程，保证每一名研【究生在答辩前都能熟练掌握所用视频答辩软件的操作方法。电子与通信工程系在每个答辩组设立疫情防控责任人，对答辩」场所提前进行消毒，为“云答辩”筑起“健康屏障”。马克思主义学院制定了详细的“云答辩”视听系统“操作规范”，对于“哪些环节开启摄像头？哪些流程◤打开麦克风？”等具体操作流程进行了详细说明，全力确保线上答辩不丢步骤、不少环节。

有深度，更有温度，线上答辩同样充满仪式感

毕业答辩既是一场▆“考试”，也是一场“典礼”。为了使学生们获得充分的仪式感，学校各院系答辩委员会成员在满足防控要求的前提下，集中到校听取答辩。悬挂条幅、“隔屏”合影、导师寄语和同学代表发言等ω环节，让同学们在理论深度得到提升的同时，远程感受到温馨的答辩氛围。电气与电子工程学院利用虚拟校门背景为参与答辩的学生“拍摄”合影的方式，既新颖又□　温暖。

“这身正装是我为了参加‘云答辩’而特意准备的，我希望能够以最好的姿态，出现在屏幕面前。”电力工◆程系硕电力172班宋美琪说，“当我听到答辩主席宣读结果，大家隔屏鼓掌祝贺的时候，我的心里充满感动，我特别想感谢这一路帮助过我的老师、同学，以及承载¤了我三年青春的华北电力大学！”

买设备，定方案，“云端”学术交流迎来“加速度”

首次通过网络举行“云端”毕业答辩，如何保障视频、音频以及网速流畅？如何确保师生间沟通交流畅通卐无阻？各单位在充分调研的基础上，购置远程通讯设备，精心布置、提前预演，确保每一个细节不出差错，让师生在“云端”拥有和线下一样的答辩体验。电气与电子工程学院在充分考虑到室内光线、摄像头角度、网络稳定情况等】细节的基础上，制定了以腾讯会议为主平台、以钉钉等其他平台为备选的应急预案。英语系在正式答辩之前，召开全体答辩委▼员会成员和学生共同参加的答辩准备会，针对腾讯会议操作方法、答辩流程及相关注意事项进行培训。

“‘云答辩’可以让我更从容的面对老师的现场提问。”电气与电子工程学院研电1703班谢浩铠同学说，“我可以通←过共享屏幕，直接点开自己的论文或其他支撑材料，向老师展示更多的内容。虽然线上答辩也很紧张，但是】利用这种技术手段，我□能将学术研究成果展示的更加充分。”

柔性电力技术研究所答辩秘书刘晋说：“以往组织低年级研究生观摩毕业生现场答辩时，都会受到场地和人数的限制，而且有些学生只对答辩过程中的某些↓与自身研究领域相关的题目感兴趣，但为了不影响答辩顺利进行，只能在教室里全程听完。这就会导致一部分想听的同学进不来，听了一半想走的同学不√好意思走。‘云答辩’很好的解决了这个问题，让同学们可以随时随地选择自己感兴趣的内容观摩旁听。”

“‘云答辩’可以对答辩现场的全过程进行录屏留存，更容易对答辩质量进行监督，实现整个∴答辩过程可回溯、可复查。”研究生院常务★副院长卢占会说，“希望通¤过这次答辩，我们可以总结‘云端’学术交流的相关经验，将一些好的■做法在今后的工作中借鉴推广，促进通信技术在研究生教学培养√、学术交流上的应用。”