本网保定讯：根据上级要求，学校高度重视和关心湖北学生的学习和生活状况，多措并举做好湖北学生的疫情防控工作。学校专门发布《致在鄂师生员工的一封信》，帮助湖北学生坚定信心。为解决湖北地区学生因疫情导致的经济困难，学校在面向全体湖北学生每人发放应急保〓障资助金500元的基础上，对于家庭经济困难学生根据实际情况每人发放1000元至2000元不等的应急保障资助金。保定校区专门开通心理健康服务热线，16位心理咨询师随时为学生提供心理☉咨询服务。通过组织开展“居家族”充电打卡活动、“身边的感动”网络征文活动、疫情防控知识网络答题活动等一系列校园文化活动，不◤断强化学生思想引领。

特别是针对湖北学生的一∴对一包联工作，学校高度重视，深入摸排湖北学生底册，确保实现包联工作全覆盖。在工作开展过程中，多次召开网络会议强调包联负责人工作纪律，并安排专门人员定期对包联学生进行电话回访，了解工作开展情况，确保包联工作落实、落细。工作中，我校全体包联教师以高度的责任感和使命感认真落实各项工作任务，及时传达「上级及学校有关要求，强化学生思想引导和心理疏导，帮助学生合理规划学习生活，为有效促进湖北学生坚定打赢疫情防控阻击战信心和决心奠定了良好的基础，并涌现出一批责任心强，工作效果显著的典型人物事迹。

数理系倪东：用速☆度传递温度

面对年迈的父母、胃病发作的姐姐、两个年幼的孩子，数理系辅导员倪东毅然扛起了数理系防疫工作联络员的重任。本着“一个都不能落ζ下”的原则，他手中的台账清楚记录着每一位学生的回家日期、车次、出行轨迹、目前健康状况等信息。对于没有体温计的湖北地区学生统一在网络进行购买，第一时间了解学生的上网设备、方式、流量等情况，为日后开展的网络教学奠定基础。开展“挑战21天”活动，依托学习ω　强国、扇贝、百词斩等平台为同学们进行线上学习打卡。为缓解同学们紧张、焦躁的情绪，他还以同学们喜闻乐见的“up主”口吻开展线上主题班会，利用网络』进行思政、资助、教学、就业等方面工作，鼓励学生○要做 “最自信的中国人、最理性的华电人、最前沿的数理人、最期待的新青年”。

自动化◥系胡蝶：成为“知心姐姐”

“体温︾测量怎么样”“今天做了什么饭菜”“不要随意出门，锁好门窗，在家注意安全”……是这段时间自动化系辅导员胡蝶与湖北籍学生刘俊彦聊天的日常，他们还谈电影、谈英语学习。刘俊彦的□父母一直都在抗疫工作一线，家人过年至今一直没有团聚，但刘俊彦一点也不孤单。另一个湖北籍学生赵明越，家里没有网络只能用流量听网课，花费实在比较大。胡蝶为他排除了烦恼，帮助他申请到学校的临时困难补助。为了帮助更多的湖北籍学生顺利渡过疫情，胡蝶开了个“解忧杂货铺”，解决学生的疫情焦虑和成长烦恼，做学生成长的陪伴者。作为一名△辅导员，胡蝶努力成为学生的“知心姐姐”，用心用情用力做ㄨ学生“贴心人”。

机械系张隆阁：做抗疫战线的一颗钉子

“保障自己的身体健康和如实上报健康情况就是对疫情防控工作的最大贡献”，这是机械系1903班班主任张隆阁每天要对同学们强调的一句话。对他包联的杨同学，张隆阁一日多问，从生活、心理、学习等不同方面给予关心和帮助。他通过开展“新学期，新风貌，新征程”主◆题班会和 “龙哥陪你抗新冠”系列活动，引导小杨等学生科学制定学习计划，及时调整学习状态以快速适应线上教学形式，有效保证了学习质量。张隆阁经常告诫自己，班主任工作就像一颗钉子，只有这颗钉子钉得牢固了扎实了，整个教育系统以及国家的防疫工作才能做的更扎实，疫情才能早点结束，学生才能早日返回日思夜想的校园！

经管系何永贵：与孩子们一起■抗疫！

硕经管172班的班主任何永贵，是一名老教授、老硕导，也∮是一名老党员。他把班上的每一位同学都亲切地称为孩子。在他的“经管硕172班抗疫群”里，明确要求“一个也不能少”，必须“全回复”才算放心。最令他牵挂的，还是班里的两位湖北籍同学：许小蕾（黄冈市）和吴思倩（武汉市）。有时在微信里的一次沟通，何永贵都会不自觉地≡眼含热泪。根据教育部、省教育厅、学校的相关要求，他开展了一系列有态度、更有温度的工作：明确把登统汇报是否按时、如实汇报，作为班主任对研究生毕业鉴定的特定内容；适时进行“防抑郁”心理疏导、抗疫情知识梳理和信心鼓励；在硕经管172班党支部内发起“抗疫情倡议书”，于2月初组织班级全体学生购买抗击疫情物资，并及时邮递至武汉大学附属同仁医院。他结合自己的人生经历与同学们共勉：“这次抗击新冠疫情，只是人生的一次考验而已！作为研究型高层次人才，未来㊣的学业、生活、事业担当仍将继续！”

计算机系苏瑾：绽放青春，期待最美樱花

面对突如其来的疫情，辅导员苏瑾不仅要每日关注所带硕计17级，本科16级和计算机1902班的335名同学∩的身体状况，还有了新的身份№，就是湖北籍学生包联老师，她所带的计1902班学生李天乐是湖北仙桃人，一名可爱的“小提琴鲜肉”。疫情爆发，苏瑾第一时间联系了天乐。在放寒假前，天乐就有低烧症状，回家后身体状况还是不太稳定，几经检查，医生确诊为普通流行性感冒，苏瑾才安心下来。“老师，我今天在网上找了很多关于编程的视频，发现很喜欢自己所◆选的专业”、“老师，我今天练了会琴，音准掌握的还差一点”、“在家上网课也很好，哪里不会就复播哪里”……虽远隔千里，但天乐与老师的心︻却紧紧连在一起。这些简单的沟通，就是苏瑾心中最温暖的阳光。在这个不寻常的假期里，他们用信心手挽手、心连心，朝着最烂漫的樱花绽放出最美丽的青春。