12月26日下午，生命科学学院公共仪器中╳心党支部在金光生命科学大楼208会议室开展了以“为人才助力，展中心服务”为主题的交流活动。北京大学副校长田刚、北京大学副处♀级组织员曹冠英、生命科学学院●党委书记刘德英等莅临活动现场。支部党员结合习近平总书记在全国教育大会和庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，就¤公共仪器中心目前工作进展与未来服务师生、助力科研的工作计划进行了讨论。

郝雪梅发言

公共仪器中心党支部书『记郝雪梅介绍∮了中心及党支部建设的情况。公共仪器中心成立于♀2009年，发展至今，共有20名全职专业技术人员，设有7个实验平台，为科研工作者提供7×24的实验技术、实验图片等▓服务。公共仪器中心还致力于新技术的摸索，结合师生的课题实际需求，为课题组提供实验定制服务，申请了3个技术专利。目前，公共仪器▼中心面向北大各院系、单位、课题组提供实验技术服务，多次获得“北京大学实≡验室工作先进集体”等荣誉奖励。公共仪器中心党支部有14名党员，占中心职工大多数。中心全体职⊙工都积极向党组织靠拢，秉持着㊣敬业奉献的精神，致力于服务北大“双一流”建设。

刘轶群发言

支部党员刘轶群代表中心介绍了＠走访院内实验室的情】况，对师生提〒出的意见进行总结。他们此前共走访了№10个学院年轻PI的实验室，向他们了解国外高校仪器管理经验，请他们对目前公共仪器中心的工作提出意见。PI们对于目前公共仪器中心的工＠ 作纷纷给予了肯╳定，他们也对于中心未来的工作提出了有价值的意见建议，包括编写实验技术手册和技术指南、丰富微信公◣众号内容、定制技术培∩训讲座、为新生开◆展workshop，以及购买新仪♂器等建议。这些意见建议将指导中心进一步改进工作。

讨论现场

在讨论环节中，支部党员李↘晓晨表示，公共仪器★中心不仅承担了科研任务，还承担着育人职责。日常工作中，由于接触到的学生较多，许多学生把仪器中心的老师当成了亲人，向他们◣倾诉自己科研和生活中的烦恼，仪器中心▲的老师应该在这个时候承担起〓育人职责，对学生进行教育和疏导。习近平总书记在全国教育大会上指出，教育应“开展精准行动”，这正▃是仪器中心职工应该做的。

支部党员董志就此进行了≡补充。他举了一个亲身经历的例子。在公共仪器中心的工作中，由于需要同时使用仪器，两位同学产生了▲冲突。经过他的教育与△安抚，同学们达成了和∞解，并对他表示感谢，同学们认为这次经历给自己上了生动的一课。通过这个例子，他提醒支部党员们，服务师生的ξ　同时，不能忘记自己●肩负育人的责任。

支部党员郭振玺说道，今年是改革开放40周年，冷冻电镜技术也发展了40余年，如今中国『掌握了世界15%的冷＠冻电镜份额，位居世◇界前列，这得益于改革开放给祖国带来的巨大发展。自己作为冷冻电镜领域的专业人员，感到骄傲和自豪。但目前北京大学冷冻电镜平台还面临︼着人才缺乏、技ξ　术被垄断、运行成本高等问题，需要平台全体职工继续攻坚克难，努力将北大的冷冻电镜平台做到国内领先水平〓。

田刚讲话

田刚结合自身成长经历，谈了对于改革开放40周年的切身体会。他提出，包括自己在内，在座教职工都是改革开放的受益者；有一流的设备可以开展◣科学研究，公共仪器中心和北大的↘科学家们也是受益者。在过去的40年里，中国的国际影响力显著提升，中国变得更强大，这离不开科研人员和技术人员的努力和奉献。田刚肯定了公共仪器中╱心在专业技术、服务保障》方面作出的贡献，也鼓励他们在育人方面发挥更大的作用。习近平总书记在全国教育大会上提出“在六个方面下功夫”，其中就包含“要在奋斗精神上下功夫”，要坐得→冷板凳、不怕吃苦、乐于奉献， “要在增强▃综合素质上下功夫”，加强学习、提高效率，更好地为教育事业作贡献，公共仪器中心教职工身上正体现出了这些精神。田刚鼓励公共仪器中心再接再╱厉、踏实务实、积极进取。（文/刘天舒）

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编辑：凌薇

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