11月10日上午，2018教育智库与教育治理50人圆桌论坛在北京举行。第十三届全国人大常委会委员，全国人大科教文卫委员会副主任委员，中国高等教育学会会长，教育部原●党组副书记、副部长杜玉波，全国人大常委会委员、全国人大宪法和法律委员会副主任委员、民盟中央专职副主席徐辉，全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长、教育智库与教育治理研究评价中心主任周洪宇等领导出席。

来自全国教育行政管理部门领导、大中小学学▓校领导、高校和教科研机构的专家学者、智库负责人、民办教育机构和出版传媒机构精英等200余人齐聚一堂，聚焦“优先发展教↘育事业，加快教育现代化，建设教育强国”主题进㊣行研讨交流，凝聚思想智慧，助推教育发展。

在成果发布环节,CETTE中国教育智库评估系统宣告上线。该系统←由长江教育研究院、教育智库与教育治理研究评价中心、南京晓庄学院联合开发,是我国首套全面描述、收集教育智库数↑据,为用户提供数据整理、数据检索、数据分析、数据应用等功能的智库索引系统。基于教育智库的结构(S-Structure)、功能(F-Function)、成果(A-Achievement)和影响力(I-Influence)等四个♂要素,课题组研发了中国教育智库评价体系(SFAI)分析模型,并发布《中国教育智库评价SFAI研究报告(2018年)》，在该报告中，通过相关SFAI指标体系的收集、评价等，形成了入选CETTE核心榜单教育智库和来源教育智库。宁波大◣学海洋教育研究中心与复旦大学心理研究中心、同济大学※教育政策研究中心等六家单位一起，入选CETTE双一流高校教育智库。这是宁波大学海洋教育研究中心自成立以来，不断∑以科研立身，以成果为导向，加强智库建设的重要标志性成果。

宁波大学海洋教育研究中√心发起于2016年10月，定位为“中国海洋教育的研究型特色智库”。现有研究人员12人，其中教授3人、副教授8人，在读研究生近20人。建有来自教育部、国家海★洋局、北京师范大学、华中师范大学、美国哥伦比亚ξ大学等机构专家组成的特约研究员队伍。设有办〓公室、学术部、编辑部、评价部等4个部门和舟山研究所1个外设机构。开设“海ζ　洋教育沙龙”、编辑《海洋教育研究通讯》，并将联合有关部门研制《中国海洋教育推◥进指数》《中国海洋教育年度评价报告》等。现已主持各类重点、重大和横向课题近10项，学术成果10多项。